8.为我们生活服务的人公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

8、为我们生活服务的人教学目标：1. 认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。2. 体验他们工作的艰辛。3. 养成尊重这些人及其工作的态度。学情分析孩子们在现实生活中，每天都得到来自不同行业劳动者的服务，但他们并没有想到正是有无数人的服务，才给大家的生活带来了许多便利。他

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.为我们生活服务的人

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2018-05-29 10:15:00

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学校：西安市雁塔区翠华路小学曲江分校

8.为我们生活服务的人公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-29 10:15:00

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关键词：8.为我们生活服务的人公开课教案（教学设计）

正文

8、为我们生活服务的人

教学目标：

1. 认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。

2. 体验他们工作的艰辛。

3. 养成尊重这些人及其工作的态度。

学情分析

孩子们在现实生活中，每天都得到来自不同行业劳动者的服务，但他们并没有想到正是有无数人的服务，才给大家的生活带来了许多便利。他们还意识不到人与人之间存在着一种互相联系和互相依存的关系。本节课旨在引导学生通过对自己生活周围的各种职业和劳动者的观察，懂得他们的劳动与自己生活的关系，进而学会尊重人，尊重人的劳动。

教学重点：

认识为我们生活服务的人，知道我们的生活离不开他们。

教学难点：

体验他们工作的艰辛，养成尊重这些人及其工作的态度。

教学准备：

课件（体验一天有哪些人在为你的生活服务；调查学校里有哪些人在为我们服务

）

教学课时：2课时

第一课时

教学目标：

1. 认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。

2. 体验他们工作的艰辛。

3. 养成尊重这些人及其工作的态度。

学情分析

教学重点：

认识为我们生活服务的人，知道我们的生活离不开他们。

教学难点：

体验他们工作的艰辛，养成尊重这些人及其工作的态度。

教学准备：

课件（体验一天有哪些人在为你的生活服务；调查学校里有哪些人在为我们服务

）

教学过程：

（一）谈话导入

1、谈话：略

2、欣赏录像

3、看了这段录象，你们有什么感觉？

4、揭示课题：为我们生活服务的人

（二）交流汇报

1、师：这几天，同学们围绕着“为我们生活服务的人”这个主题，访问了许多人，收集了许多资料，各小组调查了有关那些职业的人呢？（

清洁工、医生、教师、交警）在调查访问的过程中，同学们的收获一定不少吧。现在让我们一起来分享你们的收获。

（课前有了教师有目的指导和学生的参与学习，在课堂教学中，学生分组进行汇报交流。）

教师相机出示课件

各行各业为我们生活服务的人

他们提供的服务指导学生完成课本43页的作业

2、提出汇报要求

3、各小组逐一汇报

（三）总结：

这节课，我们通过调查、采访、上网、查阅资料、交流等，感受到我们的生活离不开各行各业为我们服务的人们，正是由于他们的无私的奉献，今天我们才能生活得这么幸福、快乐。

板书设计

各行各业

为我们生活服务的人

幸福快乐

无私奉献

关于本教案的常见问题

Q：8.为我们生活服务的人公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.为我们生活服务的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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