3 地震灾害中的英雄少年教学设计(第一课时).pdf

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关键词：3 地震灾害中的英雄少年教学设计(第一课时)

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地震灾害中的英雄少年

升阳中心校

薛秀丽

【学习目标】

知识与技能：知道2008年5月12日下午2点28分，在四川省汶川地区爆发了一场8.0级特大地震，是我国建国以来影响最大的一次地震，造成了严重的生命财产损失。其次，了解有关的一些防震自救方面的知识。

过程与方法：自己动手，收集整理并了解“抗震救灾英雄少年”“抗震救灾优秀少年”

的故事，并概括其事迹，分析其精神，进行交流活动。

情感态度与价值观：重点了解英雄少年的先进事迹，感受他们的机智勇敢、学习他们的临然不乱、无私无畏、互助友爱的精神，并引以为榜样。

【重点难点】

1．介绍地震的各种参数（如震级，最大强度，震型，成因，震中位置等）及相关的科学救护方法；

2．对于英雄少年事迹学习后的精神概括与交流学习；

3．对学生之前关于地震方面所了解的知识点进行适当的整合，让学生形成较为系统性的认识。

【活动过程】

一、创设情境：

同学们，你们听说过吗？2008年5月12日2点28分，一场里氏8.0里氏大地震在四川省汶川突然爆发了。（播放视频）看，你想说什么？

二、自主学习

话人物，感悟英雄精神

同学们阅读书84---85页内容。思考如下问题：

1.书中介绍几个英雄少年？他们是怎么做的？你从中体会到了什么？

三、合作学习

小组合作交流以上问题。

四、展示汇报

各小组代表汇报随机汇报各个英雄事迹。（播放课件）

五、点拨提升：

你还知道哪些地震救灾英雄感人故事？

六、拓展延伸：

地震竞赛知识（播放课件）

七、主题升华：

欣赏《爱的奉献》歌曲。

板书设计

：

镇定机智

舍身忘我

临危不惧

意志坚强

3 地震灾害中的英雄少年教学设计(第一课时)

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