表演唱　小胖胖名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

教学内容学唱歌曲《小胖胖》 6教学目标1、学唱歌曲《小胖胖》。2、自行设计表演动作。3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。教学重点学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演。教学难点初步培养学生的节奏感和专心听

资料类型：教学教案文档

所属课文：表演唱　小胖胖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-04-10 10:53:00

来源学校

学校：保亭黎族苗族自治县第二小学

表演唱　小胖胖名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-10 10:53:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：表演唱　小胖胖名师教学视频（文字实录）

正文

教学内容

学唱歌曲《小胖胖》 6

教学目标

1、学唱歌曲《小胖胖》。

2、自行设计表演动作。

3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。

教学重点

学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演。

教学难点

初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯.

教学准备

多媒体课件

课时安排

教

学

过

程

1课时

一次备课

第一课时

（一）激趣定标

1、听歌曲导入。

请生听歌曲讲故事。

2、师生谈话导入新课。

、3、师口述并出示学习目标。

（二）自学互动，适时点拨

一、学唱歌曲<小胖胖> 1、看着曲谱聆听歌曲。

2、老师唱两小节，你模仿唱两小节。

3、教师演唱歌曲《小胖胖》。

4、老师唱两小节，你模仿唱两小节。

5、跟老师一起演唱歌曲。

6、看看曲谱有什么变化？请你唱粉色部分，老师唱绿色部分。

7、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？

8、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。

8、学生跟着教师一起唱。

（1）、学生跟老师学唱歌曲。

（2）、学生一边唱一边自行设计表演动作。

二次备课

小胖胖变得有礼貌了，谁来扮演小胖胖？请同学合作进行表演唱。

（3）、学生分两组对唱并表演。

9、领唱与齐唱。

（1）、教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。

（2）、学生唱“领唱”部分，教师唱“齐唱”部分。

（3）、学生以多种形式演唱歌曲，领唱、齐唱、对唱等。

（三）达标测评

1、分组展示表演唱

2、男女分唱

3、师生共同评价

四、小结

今天我们一起配合边表演边演唱了歌曲《小胖胖》。还知道了领唱和齐唱的演唱形式。我们要做有礼貌的好孩子。课余时间我们一起表演唱《小胖胖》。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：表演唱　小胖胖名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《表演唱　小胖胖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

表演唱　小胖胖名师教学视频（文字实录）