美丽多样的地形教学目标设计
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美丽多样的地形教学目标设计
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关键词：美丽多样的地形教学目标设计
正文
课
题
三维目标
美丽多样的地形
第五时
设计者
知识目标：初步知道世界的主要地形，及不同地形给人们带来的不同影响。
能力目标：
通过观察和比较掌握五种基本地形的形态特征。
情感目标：
感受多样的地形地貌使人们的生活变得丰富多彩。
师、生：
教
师
活
动
学
生
活
动
一、导入
同学们，老师给大家带来了几幅图片
观看图片
活动准备
教
学
过
程
（课件演示）
二、新授
1、请大家仔细观察说说你看到的地形有什么不同？（感受五种地形特征）
学生广泛的说，畅所欲言，不限
制思维，学生积极性很高，再在老师2、不同的地形所造成不同的地区有的指导下从海拔高低和地表起伏特不同的气候和资源。让我们到海拔最高的征两方面比较。
高原、面积最大的平原、和海拔最低的盆
地去看一看。
学生阅读17页内容感受多样的三、扩展
地球美丽多样的地形地貌为我们展现了一幅幅多姿多彩的画卷，这些地形地貌使人们的生活变得丰富多彩。把你知道的有关资料在班级内交流一下吧！
地形。
展示收集到的关于美丽多样的地形地貌的资料，开展“我所知道的世界之最”地理知识交流会。
板
书
设
计
美丽多样的地形
地球上五种基本陆地地形
山地
、丘陵、
盆地、
高原、
平原
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来自：学校：凌海市建业乡义务教育学校
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