宝贵的自然资源教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

活动主题我们的家园(1)宝贵的自然资源所需课时:13 活动目标：1 了解自然资源与我们人类生活的关系。2 提高学生参加社会实践活动的能力。3 理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。活动评价：1 是否按要求做到课前搜集资料，为教学服务、充实教学内容。2 学生搜集自然资源

资料类型：教学教案文档

所属课文：宝贵的自然资源

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-30 09:30:00

来源学校

学校：凌海市新庄子镇九年义务教育学校

宝贵的自然资源教案教学设计导入整理

未知

2018-04-30 09:30:00

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关键词：宝贵的自然资源教案教学设计导入整理

正文

活

动

主

题

我们的家园(1)宝贵的自然资源

所

需

课

时:13 活动目标：

1 了解自然资源与我们人类生活的关系。

2 提高学生参加社会实践活动的能力。

3 理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，体会“人类只

有一个地球”的含义。

活动评价：

1 是否按要求做到课前搜集资料，为教学服务、充实教学内容。

2 学生搜集自然资源及其利用、如何节约自然资源的相关资料。

活动准备：

1 有关自然资源的图片。

2 学生搜集自然资源及其利用、如何节约自然资源的相关资料。

活动过程：

一、

创设情境，激活愿望

同学们，你们知道吗？我们所生存的地球不仅有美丽多样的地表形态，同时也给我们人类提供了必不可少的物质条件，让我们一起欣赏：播放视频，

揭示课题并板书：宝贵的自然资源

二、

自学展示，捕捉生成

1 指导学生看书35页，边读边想：地球为我们的生存发展提供了哪

些物质条件？

2 组织学生进行全班交流，指生说。

师板书：地球是我们唯一的家园。

人与环境是鱼水相依。

3 指导学生读：“知识点滴”

指生说说自然资源分为哪几类？

三、

合作探究，有效引导

1 组织学生分组调查一下你的家乡的资源，看看哪些资源是可再生资源，哪些资源是不可再生资源。然后想一些节约资源的妙招。

2 组织学生进行全班交流，先说再写在书上空白处。

使学生体会到：自然资源对人类的重要性以及如果人类无节制地消耗资源会使人类面临严重的生存危机。

板书设计：

宝贵的自然资源

地球是我们唯一的家园。

人与环境是鱼水相依。

课后活动延展：

说说这节课你有哪些收获？

师小结：地球为人类的衣食住行和经济发展提供了必需的物资基础，如果人类无节制地消耗资源会使人类面临严重的生存危机。

关于本教案的常见问题

Q：宝贵的自然资源教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宝贵的自然资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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