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2 合作的乐趣第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：2 合作的乐趣第一课时教学实录

正文

五、

“一起画学校”教案

学习目标：

学***面图，进一步了解学校，认识学校，热爱学校。

学会实地辨别方向，而且能够依照“上北下南、左西右东”的通用表示法，将校园的设施正确地画在图上。

学习重难点：

学会辨别方向，制作学校平面图，热爱自己的学校。

按“上北下南、左西右东”的通用表示法，制作平面图。

学习过程：

一、画学校

导入：

今天我们来学习第五单元，课题三“一起画学校”，上节课，我们在操场上，从不同角度观察了校园，我们每个人也都画出了自己喜欢的校园的一角，有没有更好的方法把我们的学校完整的话出来呢？要想完整地反映学校的全貌，最好的方法就是为学校画张地图，要想把题图画好，就要学会辨别方向，老师记得我们二年级时学过一课，就是叫我们辨别方向的，题目就叫“要是你在野外迷了路”。谁还记得？

实地辨方向

我们已经掌握了许多辨别方向的知识，除此之外，我们的祖先早在古代就创造了指南车，下面请看大屏幕，想想指南车有什么特点？我们的祖先除了创造了指南车还发明了指南针，请看你们桌上的指南针。自己动手操作一下，转动方向，直到指针和盘上的南北稳合时就是实

地的南北。请一名同学实地来辨别一下方向，。

学习“上北下南、左西右东”的通用表示法，

根据实地确定方向时“面北背南、左西右东”的习惯，人们在画地图时，就形成了“上北下南、左西右东”的通用表示法，

画实景图

（1.

）我们辨别清方向，就可以画全景图了，首先我们要在纸上定方向，定好方向后就要选中心，要把我们的学校画好，我们的中心应该选在哪呢？选好中心我们就可以依次按方向把内容画上去。

（2.）同学们谁能说一下，校园北面有什么？南面、西面、东面、各有什么? (3.）老师已经把中心画好了，下面那个小组和老师一起合作完成校园实景图呢？

画学校平面图

（1.）我们的学校可真美啊！让我们展开想象的翅膀，把自己想成一只正在飞翔的小鸟，在我们的校园上空垂直往下看，校园的设施会有什么不同呢？把它们画下来，我们就得到一副新地图-----校园平面图。

（2.）想象一下，从我们学校的上空往下看，我们学校的各种设施会是什么样的？

（3.）请一起和老师来话我们学校的平面图。

这幅是实景图，另一幅是学校平面图，孩子们，当我们这么美的图寄给虎子时，虎子看到我们美丽的校园时，一定会赞不绝口的。

我们也来夸夸我们的学校吧！谁来夸？（学生来夸）

二、夸学校

1.老师也捕捉到了一些你们平时上课、活动、游戏的精彩瞬间，大家一起来看看吧！

2.这是你们在打课间活动的样子。

3.播放图片。

4.老师我就是快板社团的，我想给大家表演一段。

5.我是合唱团队，我们也想展示一下。我们的校歌是我们老师自己创作的，我们大家一起来唱吧。

6.总结：看到你们快乐的茁壮成长，老师由衷的为你们高兴。我们生活在这么美的校园里，我们更应该努力学习，更应该爱我们的学校，那我们应该怎样去爱她呢？（学生抢答）

7.把你们刚才说的写下来永兴岛来证明吧！（写完贴在黑板上、并读出来）

总结：相信有了你们这样的实际行动，我们的校园一定会更加美好，这里不仅是你们的学园，更是你们的家园、乐园！

资料摘要

2 合作的乐趣第一课时教学实录