1我们的地球优秀课堂实录
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正文
三下《我们的地球》第一课时教学设计
玉环市城关中心小学
金湖
教学目标:
1.知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋。
2.初步了解地球上多姿多彩的面貌,激发对地球母亲的热爱。
教学重点:了解地球上多姿多彩的面貌。
教学难点:激发学生热爱地球的情感,建立保护地球的观念。
教学过程:
一、导入
1.出示宇宙图片:
小朋友们,在浩瀚的宇宙中,有许多美丽的星球。其中唯一一颗适合人类居住的星球,你们看到了吗?是啊,这颗水蓝色的星球,就是我们的地球妈妈。(板书:我们的地球)
2.当航天第一人杨利伟叔叔第一次在太空中见到美丽的地球时,你知道他是怎么说的吗?出示录音。
二、初步了解地球
1.出示:地球图。
2.让我们跟随杨利伟,从太空中仔细地看看地球妈妈吧,你发现了什么?
预设1:它是椭圆形的球体。(你知道他的形状。)
预设2:地球表面由三分陆地、七分海洋组成。(你看到了这颗美丽星球表面的组成。)
预设3:大气层。
(这是地球的组成。)(大气圈、水圈、生物圈)
预设4:有森林,有湖泊,有高山,有大海。(多么美丽的地貌。Ppt展示,定格在高山)
(你真是知识渊博的小博士,给你点个赞,看见你这么了解它啊,它可开心了。)
三、通过地貌深入了解地球
1.过渡:地球的面貌是多么多姿多彩啊!这么多的地貌,你对哪个感兴趣?
1)高山
A.出示一座山。你都登过哪些山?
B.你知道了世界第一高山,真了不起,那你知道咱们玉环第一高峰,你去过吗?
出示:玉环第一高山:大雷山。高达443米。
C.我来采访一下,站在玉环的第一高峰,你当时什么感受?(真的很高啊!)
D.地球第一高峰谁知道?多高?8848米。如果我们的大雷山和玉环第一高峰相遇,会是什么样的画面呢?我把大雷山请到这来了,谁来帮忙贴贴珠峰?什么感觉啊?
E.这么高的山峰,人类从来没有停止过探索的脚步。
出示:科考队相关资料。
1913年,约翰.诺埃尔攀登珠峰未果。
1921年,第一支英国登山队攀登珠峰,失败。
1922年,第二支英国登山队攀登珠峰,失败。
1924年,第三支英国登山队攀登珠峰,失踪。
1953年,新西兰登山者埃德蒙.希拉里终于登上珠穆朗玛峰,成为登顶成功的世界第一人。
1960年,五星红旗在这座世界第一高峰上飘扬。
超过3500人先后登上珠峰……
2017年5月17日日本70岁的老人登上了珠穆朗玛峰。(老人的照片)
(背景音乐:英雄的黎明。)
F.你想说什么?
H.人类对地球母亲的探索从未停止过脚步。
2)海洋
A.你看,我们就生活在海边,这空气中就有着咸咸的海味呢!我们和它之间有太多的故事了。谁愿意先讲。
生讲故事。(大海真是你的乐园,给了你快乐的童年。)(3——4个)学生带点大海的味道。B.小特产吃。海螺听。(大海给了我们多少馈赠。)(设计一两个)海螺现场听一听。(背景音乐:大海啊,故乡。)哇,你还带来了海螺,它里面可藏着大海的声音哦,谁想来听听。
小结:大海不仅美丽,还给予人类丰富的物产。地球妈妈的无私馈赠,让我们能享受幸福的生活。
3)湿地
A.你对湿地了解多少啊?在我们身边就有一个美丽的湿地——漩门湾湿地公园。让我们一起来欣赏湿地美丽的风光。播放美丽的湿地风景视频。
四、麦哲伦航海
1.科技的发展,让我们对地球妈妈越来越了解,可是在近五百年前,人类连想知道地球的形状,都异常的艰难。让我们一起走进麦哲伦的故事。
2.翻到书本73页,航海家麦哲伦都去了哪些地方,又有了什么伟大的发现?
3.让我们跟随麦哲伦重走这条航海之路吧!
4.这次探索容易吗?遇到了哪些困难?
四、知识竞赛(取名,接触的时候取号,给自己取个响亮的名字。)
过渡:我们对地球妈妈的了解越来越多,地球妈妈可高兴了,现在她想考考大家,给大家来个知识竞赛。你们有信心吗?
1.第一关:地球之最知多少。
请听规则:
必答题:
第一题:最大的洋。出示地图。看一下图。
第二题:地球上最大的沙漠?(撒哈拉沙漠。)补充:撒哈拉沙漠的面积相当于中国国土面积。
第三题:猜一猜:我是地球上最大的热带雨林,我是世界上公认的最神秘的生命王国,分属于八个国家,被称为地球之肺。(答案:亚马逊原始森林。)(声音)
第四题:最大的裂谷带。(展示答案+图案)东非大裂谷。
过渡:第一轮竞赛,你们表现得不错,第二轮,看看你们的表现。
抢答题:
第一题:世界地球日是哪一天。(4月22日)
第二题:
第三题:世界野生基金会的会徽。(B)
选择A.丹顶鹤
B.大熊猫
C.骆驼
第四题:地球的年龄。
选择:A.4.6亿
B.46亿
C.460亿。
第五题:华东地区保存最完好的火山遗址,是我们玉环市的(
)山。(石峰山)
第六题:2017年5月23日,我国深潜马里亚纳海沟的深海探测器叫——“蛟龙号”。
第七题:玉环市属于(
)地貌。
A.丘陵
B.平原
C.高原
第八题:我国第一位下西洋的航海家是谁?(郑和)
第九题:世界环境日:6月6日。(地球妈妈如此的美丽,我们要用我们的双手去爱护她,保护她。)
获胜组是:你们等下将得到地球妈妈寄来的精美的明信片。
五、拓展
1.恭喜我们的地球小博士,地球妈妈还为我们带来了一段影片,让我们一起静静地欣赏这颗美丽的星球吧。
2.此时此刻,你有什么想说的?
七、赞地球
1.感谢地球妈妈。
过渡:我想,你们一定也有很多话想对地球妈妈说。
2.写感谢卡:
格式:亲爱的地球妈妈,感谢您_____________。
您的孩子:_______。
3.轻音乐伴奏,读感谢卡,贴感谢卡。
4.小结:相信,在我们的用心呵护下,地球,人类共同的家园,必将更加美丽。
八、拓展
1.大家课前对熟悉又神秘的地球充满了兴趣,查阅了很多资料,老师为大家提供一次地球之旅,等下课后,将你们的了解贴到展板上,让更多的人喜爱地球,探索地球,呵护地球。
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- 上传时间: 2018-05-24 08:29:00
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