快乐的音乐会教学创新设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：快乐的音乐会教学创新设计

正文

二年级上册《快乐的音乐会》教学设计教学目标：

1．能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲，通过歌曲，认识一些民族乐器，体验音乐的快乐。

2．能联系生活，为歌曲创编歌词，体验创作的快乐。

3．通过拍、诵、聆听、唱等音乐活动来学习、表现音乐。

教学重点：

感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。

教学难点：

1．唱准歌曲中×× ××

×× ×

××

0×

×--节奏

2．唱好一字多音

教具准备：多媒体课件、教学光盘

教学过程：

一、组织教学创设情境

二、节奏闯关激发兴趣

1．第一关：请你跟我拍一拍

2．第二关：反力度拍手

三、感受新歌

培养兴趣

1．初听歌曲《快乐的音乐会》

2．熟悉歌曲内容

3．再次感受歌曲，模仿动作

4．随音乐模拟表演。

”

5．教师范唱，激发兴趣

四、学唱歌曲

1．随琴模唱第一段。

2．解决问题：

3．多种形式进行巩固：

4．分角色接龙唱

五、拓展创编

（师生集体创编歌词）

师：“同学们多棒啊，瞧，你们现在又变成小作家了。想不想让更多的小动物来参加我们的音乐会？”

（媒体展示：各种动物头饰）

师：“我们现在以小组为单位进行选择，然后创编歌词并分角色表演”

六、小组表演，才艺展示。

七、小结：

快乐的音乐会教学创新设计