资料摘要

教学过程:一、导入1.讲故事《鉴真和尚东渡日本》。2.看中国行政区地图,找出日本的位置,导入新课。二、教学互动1.中国的邻居有多少?中国的邻居可分哪几类?(1)指导学生按顺序在地图上把14个邻国一一找出来。(2)让学生在地图上找出我国的主要海上邻国,并说说它们分别与我国相隔哪些海洋。2.根据自己的课

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1、源远流长的中外交往教案(名师)

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1、源远流长的中外交往教案(名师)

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关键词:1、源远流长的中外交往教案(名师)

正文

教学过程:

一、导入

1.讲故事《鉴真和尚东渡日本》。

2.看中国行政区地图,找出日本的位置,导入新课。

二、教学互动

1.中国的邻居有多少?中国的邻居可分哪几类?

(1)指导学生按顺序在地图上把14个邻国一一找出来。

(2)让学生在地图上找出我国的主要海上邻国,并说说它们分别与我国相隔哪些海洋。

2.根据自己的课外知识,向同学们介绍其中自己比较熟悉的邻国与它们的首都。

看世界地图,比一比,日本和美国距我国的距离哪个更远。

3.什么是比例尺?阅读“小百科”。

4.自古到今,人们交往的方式有何变化?

提出观点:有人说,世界变小了,你同意这个观点吗?

5.介绍中国的睦邻友好“三邻”政策和我国和平外交的五项基本原则。

三、布置作业

以小组为单位,完成以世界和平、世界人民大团结为主题的创作画。

板书设计:

2、

从世界看中国

一、中国在哪里

二、哇,这里太美了

白山黑水黑土地

请到天涯海角来

黄河水呀黄土地

江南江北好风光

三、我们的邻居真不少

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关于本教案的常见问题

Q:1、源远流长的中外交往教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1、源远流长的中外交往》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。