地球上的大洲与大洋优质课一等奖｜教案在线预览

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课题1揭开地球神秘的面纱——地球上的大洋与大洲学习目标初步知道世界的海陆分布及主要地形，知道世界分为七大洲和四大洋学习重点认识地球仪学习难点体会人类与自然、环境相互依存的关系学习内容与过程（一）激趣导入对人类来说，地球很大我们生活在地球上，不可能观察到地球的全貌，为此，科学家们地球的形状，按一定比例

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所属课文：地球上的大洲与大洋

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2018-04-19 13:44:00

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学校：沈阳市康平县悦明小学

地球上的大洲与大洋优质课一等奖

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关键词：地球上的大洲与大洋优质课一等奖

正文

课题

1揭开地球神秘的面纱——地球上的大洋与大洲

学习目标

初步知道世界的海陆分布及主要地形，知道世界分为七大洲和四大洋

学习重点

认识地球仪

学习难点

体会人类与自然、环境相互依存的关系

学习内容与过程

（一）激趣导入

对人类来说，地球很大我们生活在地球上，不可能观察到地球的全貌，为此，科学家们地球的形状，按一定比例缩小后，制作了一种仪器—地球仪。

（二）探究新知

1、地球仪上有不同的颜色和符号，它们都分别表示什么？

2、地球仪上横向和纵向的线是什么？它们有什么作用？

3、地球仪中间的红线代表什么？

4、地球仪为什么是可以绕着一根周转动的？

5、地球的分法

：

6、观察大洲、大洋分布图，认识七大洲，四大洋。

七大洲：

四大洋：

（三）拓展延伸

阅读“真实的故事”谈感受

（四）达标检测

1、在地球仪上，所有的（）都是一样长的，纬线却不是，最长的纬线是（），如果沿着赤道把地球切开，就可以把地球平分成（）两个半球了。

2、七大洲：

四大洋：

_____________________________________________________________________ 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：地球上的大洲与大洋优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球上的大洲与大洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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