Unit 1 My father goes to work at 8 o’clock every morning.教学设计及教案分析

M7U1 My father goes to work at eight o’clock.教学设计

大庆市肇源县二站镇中心小学王之飞

一，教学目标: 1.知识目标：让学生基本掌握时间的英语表达方式以及一些普通职业的英语表达方式能力目标，通过学习学生可以用完整的句子来表达父母的职业及上班时间，

2.情感目标：是学生能够了解父母工作的繁忙，体谅父母的辛苦，在家能够多帮助父母做一些力所能及的家务活。

二，教学重点及难点：

1)单词：

职业：policeman worker nurse. doctor driver 其他：evening late factory early 2)词组：

时间的两种不同的表达方式。

整点：at 8 o’clock 半点：at half past eight 三，教学方法

1，使用多媒体辅助教学，增加课堂趣味性

2，采用任务型教学活动策略，合理开展role play等英语教学活动。

四，教学过程设计

Step 1:Warming up 1.和同学们进行正常问候。

2.小游戏，猜时间让同学们在PPT上播放的时钟上面的时间。

3.小游戏 ,猜职业通过一些与职业相关图片，让学生猜出个职业教师引出What does he/she do?句式，并引导学生用He/She is a…句式回答。

Step2:presentation Task1:1)要求同学们翻开书本，第38页播放一遍课文，请学生画出课文中有关时间和职业的词句。

2).请同学们回答PPT上显示的英语课文相关的问题，并讲解课文中的重点词句。

3).再次播放录音，并要求学生们跟读课文。

Task2:请同学们跟角色表演课文内容。

Task3):Practise Activty:..Can you help us?请同学们帮助Amy和Sam完成介绍自己的家人的上班时间和职业。

1.在PPT上展示一些有关职业和时间的图片。

2.引导学生根据图片上，用这节课学过的句子完整的介绍上班时间和职业。

Step5:Homework 请同学们回去后读课文并上传语音。

五，板书设计

M7U1 My father goes to work at eight o’clock every morning Mother evening night He is a police man .

She works in a factory.

肇源县二站镇中心小学 王之飞