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Your bag is broken 教学设计（五年级下）王丽红Tell me the colours you know! 请快速说出下列单词的反义词。big small tall short dirty clean new old expensive cheap 本节课学习用英语对事物的鲜明特征进
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Unit 1 Your bag is broken.ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：Unit 1 Your bag is broke…ppt配套的板书设计及意图
正文
Your bag is broken 教学设计
（五年级下）
王丽红
Tell me the colours you know! 请快速说出下列单词的反义词。
big
small tall
short dirty
clean new
old expensive cheap 本节课学习用英语对事物的鲜明特征进行描述。
主语
+ be
+ adjective Listen and answer! 1. What’s wrong with Lingling’s bag?
Her bag is broken.
She can’t take it to China.
2. What will Ms Smart do? Ms Smart will buy her a new one. Listen, underline and answer! 打开书，听音并画出答案。
1.How many bags are there? 2.What colour are they? 3.What are they like? Listen and repeat. How much is it? Which bag do they buy? What does Ms Smart say? 用所给的单词和词组完成一篇文章。（课堂内完成）
Homework 1. 单词、词组、句子、课文写在作业本上。
2. 完成学案M5U1。
3. 介绍一下你喜欢的物品，描述它们的显著特征。
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关于本教案的常见问题
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