7．家乡的变化优质课教案内容｜教案在线预览

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对应课文《7． 家乡的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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7家乡的变化教学目标: １、通过调查访问、观察等形式了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；２、感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。3、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往的能力。教学重、难点: 通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变迁。激发

资料类型：教学教案文档

所属课文：7．家乡的变化

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2018-04-13 20:34:00

来源学校

学校：南郑县青树镇中心小学

7．家乡的变化优质课教案内容

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2018-04-13 20:34:00

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关键词：7．家乡的变化优质课教案内容

正文

7家乡的变化

教学目标: １、通过调查访问、观察等形式了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；

２、感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

3、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往的能力。

教学重、难点: 通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变迁。

激发学生对家乡的自豪感。

学情准备：四年级的学生已初步了解自己家乡的自然环境和人文环境，经济特点和文化传统特点，而青树近几年的发展迅速发展，学生知晓率还是不太高。

教学准备: 歌曲：《在希望的田野上》，收集有关历史、地理、人文等有关故事及图片等资料，了解家乡变化的情况。

教学时间：二课时

第一课时

教学过程: （一）、歌曲导入，走进家乡。

1、听歌曲《在希望的田野上》。

你从歌曲中听到了什么呢？有什么感受？学生展开讨论。

2、同学们，在我们自己的家乡，你觉得有没有变化呢？今天就来让我们走进自己的家乡吧。

（二）、自由选择，了解家乡。

1、采用小组自由汇报的形式，向全班学生汇报自己小组的调查情况。

（1）、你们采用什么方法了解家乡的？（小组汇报、组长汇报、写成文章汇报……）

（2）、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。（房屋、道路、小桥、家庭、街道……）

（3）、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。（口头、照片、录象、图片……）

（三）、巩固认识，热爱家乡。

1、刚才听了同学们的汇报，看了同学们自己拍摄到的许多照片，我也切实亲身体验到了家乡的变化，我为自己家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也去拍了些材料，我们一起来欣赏一下我们家乡的美丽风景吧。

2、同学们看了我们家乡变化的录象，你有什么想说的吗？

3、从录象中，同学们对家乡又有了什么新的认识、了解呢？

（通过观看录象，提高学生对家乡变化的认识，激发学生热爱家乡的情感。）

（四）抒发情感，祝福家乡。

1、同学们，刚才看到了我们家乡的变化，你现在有什么想说的吗？

教师小结：是呀，我们的家乡真是变化太大了，我们能有什么办法能把自己家乡的变化记录下来呢？

学生交流。

过渡：让我们用自己喜欢的方式对自己变化中的家乡尽情讴歌吧。

（指导学生可以用自己手中的笔进行画，也可以用自己的笔写出来，也可以写几句话进行赞美，可以写诗……）

2、进行成果展示。

（五）、播放歌曲，歌唱家乡。在《在希望的田野上》的歌曲声中结束。

板书

家乡的变化

过去

现在

住房

交通

公共设施

关于本教案的常见问题

Q：7．家乡的变化优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．家乡的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7．家乡的变化优质课教案内容