Unit 2 They were young.教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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M5U2 They were young.教案一．教学目标：Using the simple past tense of verbs ”be” to talk about the past。使用“be”动词的过去式讨论过去的事情。二．教学重难点：练习使用”was, wasn’t, were, wer

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所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-05-07 15:11:00

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学校：武胜县龙女镇小学

Unit 2 They were young.教学设计(第二课时)

未知

2018-05-07 15:11:00

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关键词：Unit 2 They were young.教学设计(第二课时)

正文

M5U2

They were young.教案

一．教学目标：Using the simple past tense of verbs ”be” to talk about the past。使用“be”动词的过去式讨论过去的事情。

二．教学重难点：练习使用”was, wasn’t, were, weren’t ”表达过去的一些事情。

三．教学准备：动画，课件

四．教学过程

Step 1 Warming-up（热身活动）

1、互致问候。

T：Good morning , boys and girls! Ss:Good morning,Miss Qi T: How are you? Ss:I’m fine,thank you. T:Sit down,please! Ss:Thank you! 2.

First,let’s listen a chant. 3.

Once again,sing after it.Today we will learn M5U2 Step 2 leading-in （导入）

齐读M5的单词

同学们知道蝴蝶是由什么变成的吗？是毛毛虫美丽还是蝴蝶美丽？Let’s have a look. Next,look and read.read twice,like this tall,tall高的

高的

找同学来说

Step 3 New test(课文新授) Look this picture,他们现在老了怎么描述，他们过去很年轻。How to say.Ok,read these sentence. Look at this girl,她现在长高了怎么描述。

齐读课文一遍要说意思。

Step4 Summary 主语+be+形容词

用来描述主语的特征。

Step5 Homework 抄课文（1+1）

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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