3 社区需要我们的共同参与教学内容｜教案在线预览

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社区需要我们的共同参与--------“早市”引起的问题教学目标：1、使学生发现社区人们的共同需要和社区中存在的问题。2、养成关心公共事务、热心社区服务的态度，树立社区小主人的责任意识。3、培养学生解决问题的能力。教学重点：1、早市引出了那些问题，用什么办法解决才能起作用。2、感受居委会与每个居民的

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 社区需要我们的共同参与

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2020-10-24 01:05:50

来源学校

学校：广州市花都区炭步镇第二小学

3 社区需要我们的共同参与教学内容

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2020-10-24 01:05:50

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关键词：3 社区需要我们�…教学内容

正文

社区需要我们的共同参与

--------“早市”引起的问题

教学目标：

1、使学生发现社区人们的共同需要和社区中存在的问题。

2、养成关心公共事务、热心社区服务的态度，树立社区小主人的责任意识。

3、培养学生解决问题的能力。

教学重点：

1、早市引出了那些问题，用什么办法解决才能起作用。

2、感受居委会与每个居民的关系，了解居委会在社区中的重要性。

教学难点：

1、养成关心公共事务、热心社区活动、积极为社区服务的态度。

2、初步了解在社会生活中的现实性。

教学过程：

一、

导入

1、

何谓“早市”？谈谈你对早市的印象。

2、

“早市”又会引起什么问题呢？

二、活动过程：

1、观看关于早市的图片，使生活情景再现，并由早市问题联系到社区生活中存在的其他问题。

（1）阅读教材，自由讨论“早市”存在的问题？

三、拓展延伸

1、四人小组讨论：

如何规范处理“早市”引起的种种问题呢？应该到什么部门解决问题？

2、探究活动。

同学们为了解决问题想出了一些好办法，但是你们想出的这些好办法怎样才能起作用呢？应该把这些办法送到哪个部门，应该告诉谁呢？类似这样的事情应当由谁来负责？

3、有谁知道居委会主任是怎样产生的？

（选举

）

全班自由讨论,教师不做判断,让学生带着这些问题,回家与父母探讨.

四、总结

。

通过今天的学习。我们了解到，在社区的生活中，有许多问题需要有专门的人来负责解决，而且对居委会主任的产生发表了自己的看法。下次课，我们还要更加深入地探讨这个问题。

五、家庭作业；

（1）向家长了解自己家所在的居委会名称，居委会设在哪里，居委会负责社区的哪些工作

（2）向家长了解自己家所在的居委会主任是如何产生的。

板书设计

抢占摊位

大声叫卖

城管局

早市引出的问题

短斤缺两

发生争执

居委会

环境脏差……

关于本教案的常见问题

Q：3 社区需要我们的共同参与教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 社区需要我们的共同参与》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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