Unit 2 You’ll see Tower Bridge.第二课时教案

Book6

Module 2

Unit 2 You'll see Tower Bridge.

颐和星海小学

王茜

认知能力培养目标：全体学生能在语境中理解：about,river,wide,

old, clock,wheel,tower,bridge,Tower Bridge,will，

you’ll= you will;

全体学生能在语境中运用It’s very long,You’ll see Tower Bridge .

全体学生能在语境中运用about,river,old,clock 部分学生能运用wide, wheel,round, will, you’ll=you will

实践能力培养目标：全体生能用已学语言描述介绍某个地方。

情感态度价值观培养目标：乐于接触不同的文化，增强爱国意识。

学习策略：通过在伦敦著名景点名称与图片之间建立联想，进一步常识在词语与相应事物之间建立联想。

重点：全体学生理解使用will 的陈述句形式。

难点：能较为熟练的使用will,介绍某个地方。

教学准备：

1.CD-ROM。

2.PPT。

3.录音机及配套的磁带。

教学过程：

Book 6

Module 2

Unit 2

You’ll see Tower Bridge.

Yihexinghai School

Wang Qian I. Preparation Warm up:Class begins. 1.Let’s listen to

a song, ok?---The London Eye. 2.Show PPT，还记得Bob吗？它今天邀请Kitty 去他家做客,咱一起去看看What will we see? 3.Play the CD-ROM, get Ss answer and repeat. Lead in: Show task:Now answer my question:We listened a song before. Do you know“London Eye”Where is it? 今天我们就通过学习介绍伦敦，来介绍自己的家乡或自己喜欢的地方。

II. Presentation 1.Let’s watch the cartoon.And remember the famouse places in London.带着问题，认真听，(第一遍) Q:What will you see in London? Ss：

We’ll see Tower Bridge, London Eye. T: 板书Tower Bridge, London Eye T: What can Tower Bridge do? Will Lingling go on the London Eye? Let’s watch again.(Play CD-ROM)

Ss: Watch and repeat. Then answer.

---It can open. --Yes, she will. T:Get them in groups to imitate the dialogue. III.Practice 1.小组练习：介绍在伦敦你会看到什么？（根据老师出示的PPT）

4个小组竞赛，最快小组全班展示。

2.P13-5看图介绍。同桌合作进行。（找2组全班PK展示）

IV.Production 1.拓展练习。

a.老师出示伦敦地图，提示学生们在伦敦还可以看到

剑桥大学，哈佛大学。激励孩子们努力学习，有机会去看看增长知识。

b.老师介绍英国地图，让孩子们熟悉英国是由四个部分共同构成。

在ppt上出示，拓宽学生的背景文化知识。

2.PPT出示大连的著名景点，引导学生介绍自己的家乡。

V.Summary and Homework. Sum up: 请学生小结本课所学知识点：了解英国城市，著名景观。学会简单介绍自己的家乡或喜欢的地方。

Homework:

分层进行。

a. 1. 抄写单词（M2U2）

2.简介一个城市（London，Beijing）

3.完成课堂练习册M2测试卷。

b. 1.背写2-3个词语。

2.将城市介绍形成短文。

3.完成课堂练习册M2测试卷。