4.呵护绿色家园优质课教案设计

品德与社会四年级下册第三单元

活动主题四

呵护绿色家园

开福区

三角塘小学

执教者：张露予

活动目标：1、激发学生对美好生态环境的热爱和向往之情。

2、倡导绿色文明，普及环保知识，了解环保法律。

3、引导学生从生活细微处入手，主动践行力所能及的环保活动。

活动准备：1、视频《大美中国》1分57秒。

2、视频：被污染的环境42秒。

3、河长制视频1分钟。

4、PPT：寻找身边的绿色使者。

5、PPT：环保在行动。

6、小视频：学生环保展示1分22秒。

7、环保酵素制作ppt。

8、道具：环保酵素、油污碗、一块棉片

9、家长介绍污水排放小视频1分11秒。

活动过程：

一、“点亮环保梦”，畅谈——“我的环保梦”

师：同学们，最美人间四月天，今天老师给大家带来一段视频，欣赏一下祖国的美景。请看。播放《大美中国》(1分57秒)。

师：欣赏了这大美中国，你有什么感受？

生：自由谈感言（生1、生2、生3、生4、生5）

师小结：大家说得真好，这么美的景色，是大自然赐予我们人类的瑰宝。然而，在这美丽的画卷中却出现了一些不和谐的画面，请看（播放环境被污染的视频42秒）

师：看到这样的情景，你又有什么感想？

生：以小组轮流的形式回答（生1、生2、生3、生4、生5······）

师：这些触目惊心的画面，确实让我们感到不舒服。我们的家园正面临着严峻的环境危机。作为地球家园的主人，我们应该积极行动起来，呵护好我们的绿色家园。

二、“放飞环保梦”——寻找“身边的绿色使者”

师：为了建设好绿色家园，我们国家对环保的重视程度也越来越高。你了解目前我们国家在环境保护方面有哪些举措，出台了哪些法律法规吗？

生：自由发言（生1、生2、生3、生4、生5）

师：引入河长制概念。你们知道河长制对治理河流污染，保护水资源有什么帮助吗？（指名生答）

师补充：我们来具体了解一下什么是河长制，（播放河长制视频1分钟）介绍河长制入法（出示PPT）。2017年，十二届全国人大常委会上将“河长制”列入了《水污染防治法》。

师小结：修复生态环境，呵护绿水青山，刻不容缓。正是因为有了这些法律法规做保障，让越来越多的人自觉地参与到了环境保

护中，默默的为环保做着贡献。同学们，你知道有哪些环保先进事迹吗？

生：自由发言（生1、生2、生3、生4······）

师：同学们了解得真不少，了不起！正是因为有了他们，我们的家园才会更美好。那你们身边有这样的绿色使者吗？来个男女比赛，看看是男同学说得多，还是女孩子更胜一筹。

生：男女比赛发言（生1、生2、生3、生4、生5、生6······）

师：看来咱们班的男（女）孩子更善于观察。我们身边的绿色使者真是太多了。他们没有过多的言语，却用自己的实际行动宣扬着绿色，捍卫着我们我们的绿色家园，这些绿色使者就是我们的榜样，值得我们学习。

三、“激扬环保梦”——践行“环保在行动”

师：有了法律法规做保障，有了绿色使者给我们当榜样。我们还应该注重自身的环保言行。作为一名小学生，我们该怎样为环保贡献一份自己的力量呢？请同学们以组为单位展开讨论。（播放讨论环节背景音乐）小组交流讨论后派代表汇报，其他组员可补充。

师：保护环境，人人有责。张老师也了解到同学们为环保做的贡献，请看（PPT展示一段学生环保小视频）1分22秒。

师：看到这些画面，老师倍感欣慰。同学们在生活中也是实实在在的去践行了环保理念。你们在努力，老师也没闲着。看，今天我给大家带来了老师自己制作的一瓶环保酵素，它是用水果皮发

酵做成的，纯天然无毒素。它能代替洗洁精起到清洁作用。不信我们来做个小实验。（现场酵素清洁脏碗）。孩子们你们想知道这样的环保酵素是怎么做的吗？别急。有张老师带给你们的法宝，人人都能做。请看（PPT酵素介绍）同学们回家后可以自己动手做做看！。

我们甚至还可以将生活中的垃圾废旧物品，利用起来变废为宝。你们看，今天张老师还带来了自制的吸尘器。看！这是用塑料水瓶加废旧电池做成的，每个同学家里都有。不要小看这个吸尘器，它不仅可以清洁环境卫生，还很节能。请看（现场演示）

现场采访：

师：同学们，保护环境任重而道远。为之，我们正在不懈努力着探索着。今天来到这听课的领导、老师中就有很多我们学习的榜样，想听听他们是怎样做环保的吗？拿起你们的话筒勇敢采访吧！

四、

“携手促环保”——立志环保梦

师：同学们，今天我们还请来了一位特别的“老师”。他的工作跟我们的环境保护息息相关。让我们听听他怎么说。（播放家长介绍污水排放视频1分11秒）

师：同学们为了我们能头顶蓝天，脚踏绿荫。我们还应该坚定心中的那份环保信仰，怀揣着心中的那个美好的环保梦想。从我做起，从小事做起，节约资源、爱护环境，共建我们的生态文明家园。