平均分ppt配套教案板书设计

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平均分ppt配套教案板书设计

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人教版二年级数学下册第二单元第1课时《平均分》教案

更戛乡打瓦村苗族完全小学李维杏

一、学习目标

1、能说出什么是“平均分”。

2、会对图形进行平均分,能够判断是不是“平均分”。

二、学习过程

(一)复习

1、口算

10+6= 22-6=

3×5= 4×4=

5×6= 5×4=

2、计算

9×6-8= 7×8+6=

在乘加或乘减算式,要先算(),再算()。

(二)导入

在生活中我们经常分东西,今天我们来学***分东西的方法——平均分。

导入情景1:光头强给李老板送木头的分法。

导入情景2:,请小朋友们,把棒棒糖它们分给熊大、吉吉、熊二这3个小伙伴。

(三)新知学习

1、看图哪些分法是平均分?在括号里画“√”根据p8.例1完成填空。

第()幅图是平均分。每份分得()叫平均分。

2、自学p9.例2,完成下列填空。

分苹果的时候,我们可以1个1个地分,还可以2个2个地分,但是无论怎样分,最后分的结果是每份()。

1

3、小组合作:

要求:1.把12张桔子卡片平均分成4份。

2.分的时候不能有剩余。

3.可以怎么分?每份是几个?

(四)总结归纳

1、把一些物品分成若干份,如果每份分得同样多,就叫平均分。

2、分物体的时候,我们可以1个1个地分,还可以几个几个的分。

三、当堂检测

㈠基础题

1、圈一圈,分一分。

把8个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分( )个.

把8个桃子平均分给4只小猴,每只小猴分( )个.

2、每份分得( ),叫“平均分”。

3、将6面小星星平均分给两个小朋友。在分法正确的下面画“√”。 ⑴⑵

( ) ( )

4、摆一摆,想一想,填一填。

⑴ 12朵花平均分给4个小朋友,每位小朋友分( )朵花。 ⑵ 把9个三角形平均分成3份,每份( )个。

⑶ 把15个三角形平均分成5份,每份( )个。

2

㈡拓展题

把12个笑脸平均分给3个小组,每个小组分得()个笑脸。自己圈一圈。

课后分析:

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来自:学校:昌宁县更戛乡打瓦村苗族完全小学

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