演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

《爵士音乐》教学目标：1、通过对爵士乐相关文化的学习，引导学生用开放的心态正确审视美国黑人爵士乐文化，增强对多元文化的接纳与包容意识。2、通过学习拉格泰姆的节奏特点和布鲁斯的旋律特点，了解爵士乐的音乐风格3、通过中外爵士乐的欣赏，激发学生乐于学习爵士乐的兴趣，开阔音乐视野，接受多元音乐文化。教学重点

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所属课文：演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）

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2018-06-27 11:06:00

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学校：厦门康桥中学

演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）课堂实录【1】

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正文

《爵士音乐》

教学目标：

1、通过对爵士乐相关文化的学习，引导学生用开放的心态正确审视美国黑人爵士乐文化，增强对多元文化的接纳与包容意识。

2、

通过学习拉格泰姆的节奏特点和布鲁斯的旋律特点，了解爵士乐的音乐风格

3、通过中外爵士乐的欣赏，激发学生乐于学习爵士乐的兴趣，开阔音乐视野，接受多元音乐文化。

教学重点：

在欣赏音乐的过程中，注重引导学生感受和体验爵士乐的音乐风格特征，并介绍有关爵士乐的知识。

教学难点：

通过学习拉格泰姆的节奏特点和布鲁斯的旋律特征，进一步了解什么是爵士乐。

教学过程：

导入：对比欣赏两首音乐风格不同的歌曲，引导学生欣赏，引出课题“爵士音乐”

新课教学：

一、介绍爵士乐：爵士音乐是美国最有代表性的民间音乐，由美国黑人创造。早期的爵士乐分为拉格泰姆和民间蓝调布鲁斯两种音乐形态。

（一）“拉格泰姆”

（1）欣赏“拉格泰姆”钢琴音乐《演艺人》

美国电影《骗中骗》插曲，钢琴爵士音乐。运用新风格钢琴演奏方式：左右手形成交错的节拍使音乐旋律欢快活泼、轻松跳跃。

（2）学习掌握拉格泰姆的音乐节奏特点：切分音节奏音型

（3）介绍作者斯科特·乔普林：“拉格泰姆之王”，创作大量拉格泰姆风格作品：如《演艺人》《枫叶拉格泰姆》

（二）民间蓝调（布鲁斯）

（1）介绍布鲁斯：又称蓝调音乐。源于非洲黑人传统歌谣，抒发内心郁闷之情而唱的工作歌。音乐风格忧郁，色彩暗淡。

（2）欣赏布鲁斯经典歌曲《“空虚”布鲁斯》（贝思·史密斯）

（3）布鲁斯音阶学习：在音阶中降低“3”（mi）音和“7”（si）音，使音乐充满忧郁的情绪。

（4）归纳总结爵士乐的特点：“拉格泰姆”切分音节奏+“布鲁斯”旋律特点=爵士乐

爵士乐三大元素：摇摆、即兴演奏、独特的声音

二、中国的爵士乐——二十世纪二三十年代，风靡全上海滩的爵士乐队——百乐门。

（1）

欣赏以老上海舞厅中以爵士音乐做背景的影片片段。

（2）

介绍欣赏华语爵士乐歌手及其代表歌曲

三、总结：

通过今天的学习，我们对爵士音乐已经有了一个

基本的认识，相信以后大家可以更好的分辨出哪些是爵士音乐，并且能够更理性的去认识这种由黑人民间音乐发展而成的音乐，

“民族的才是世界的”，源自黑人的民间音乐竟发展成了今天世界流行的音乐，所以我们应怀着一种开放的平等的心态去接受不同的文化、艺术。

关于本教案的常见问题

Q：演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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