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人口迁移及影响二轮复习教学设计藁城区第九中学张晓彦一、了解考纲要求:考查内容:人口迁移对人口变化的影响考查能力:获取和解读地理信息能力二、考题分析:五年二考:2016年卷3.T4-T6;2013年卷2.T1.T2 三、教学过程:1、由高考题引入,让学生了解高考中对人口迁移及影响是如何考察的,是哪种形
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第二节 人口合理容量ppt课件教学实录
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关键词:第二节 人口合理容量ppt课件教学实录
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人口迁移及影响
二轮复习教学设计
藁城区第九中学
张晓彦
一、了解考纲要求:
考查内容:人口迁移对人口变化的影响
考查能力:获取和解读地理信息能力
二、考题分析:
五年二考:2016年卷3.T4-T6;2013年卷2.T1.T2 三、教学过程:
1、由高考题引入,让学生了解高考中对人口迁移及影响是如何考察的,是哪种形式出现的。
2、通过审题得出:
(1).以文字材料为信息,考查人口迁移的原因及影响。
(2).以人口变化统计图为背景,考查运用图文信息,分析人口迁移的影响。
3、简单罗列知识点,主要让学生通过做题来回顾并应用所学知识。
4、通过高考题的分析可以得出二轮复习时不能简单地复习单一知识,而是把相关知识加以联系:
1、产业结构布局与转移
人口迁移与其他知识点的联系2、城市化过程
5、联系城市化过程中的问题得出人口迁移的影响:
两个区域:迁出地、迁入地
两个方面:有利、不利
6、通过以上分析,引出一个开放式设问:
“北上广”这样的超大城市是否应限制外来人口
7、练习阶段,近几年的高考模拟题。让学生自己分析,得出做题的方法与技巧。
本节课的学习,紧紧围绕高考,通过分析讲解,我们重点得出知识间的迁移与联系;通过学生自主分析,得出并掌握做题的方法和技巧。
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