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《华夏音乐之光》教案一、教材分析:本课为湘版《高中音乐鉴赏》必修教材第四单元第一课的内容。“华夏音乐之光”是古代音乐的精选,旨在通过聆听和分析这些作品了解中国古代音乐的辉煌成就,启迪学生的爱国主义情操,拓宽音乐视野,初步知晓音乐与其它学科的一些关系,增进他们对中国古代音乐文化的热爱之情。由于我国多年

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学校:桃源县第九中学

八音和鸣(楚调)ppt配用优秀教学设计

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八音和鸣(楚调)ppt配用优秀教学设计

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正文

《华夏音乐之光》教案

一、教材分析:

本课为湘版《高中音乐鉴赏》必修教材第四单元第一课的内容。“华夏音乐之光”是古代音乐的精选,旨在通过聆听和分析这些作品了解中国古代音乐的辉煌成就,启迪学生的爱国主义情操,拓宽音乐视野,初步知晓音乐与其它学科的一些关系,增进他们对中国古代音乐文化的热爱之情。由于我国多年应试教育的影响,音乐课堂的忽视,使得当代中学生对中国民族音乐相当淡漠,对学生进行中国音乐文化的学习非常必要。鉴于此,在这节课上,通过聆听分辨三首中国音乐,古琴独奏曲《酒狂》、琴歌《阳关三叠》和楚调《八音和鸣》,激发学生喜欢民族音乐的兴趣,通过多种形式的欣赏,培养学生热爱中国古典音乐,参与到学习中来。21cnjy.com

通过本课的学习,使学生了解勤劳智慧的中国古代人民创造的丰富多彩的民族音乐。通过对《八音和鸣》中“和”字的辨析,提升学生价值观和世界观,表达中国人民“以和为贵”的文化思想,教育学生以“和谐世界”为理念,发奋学习,努力有为,为建设强盛中国贡献自己的聪明才智,以己所能与世界人民和谐共处,合作共赢。21·cn·jy·com

二、

教学目标:

1、

能认真听赏本课的古代音乐作品,并结合已有的历史和文学知识感受和体验作品的情感;能用简介的语言,阐述中国古代悠久灿烂的音乐文化对世界音乐文化的贡献。

2、能积极参与本课的听赏与体验、交流与探究、表演与歌唱等活动,大胆的发表自己的听赏感受与同学们一起分享。

3、能辨别古代乐器的音色,能随乐哼唱《阳关三叠》的主题旋律,能为《八音和鸣》的前奏编配简单的器乐合奏。

三、教学重点

感受中国古代音乐作品中厚重的人文内涵,了解中国古代音乐文化的贡献。

四、教学过程

导入语:中华民族历史悠久,泱泱中华,五千年文明,勤劳智慧的中国人民孕育了绚丽灿烂的音乐文化。为世界音乐宝库增添许多奇迹,成为了世界东方音乐的代表。21教育网

1、看视频,回忆一下,这是一个什么样的历史画面?

2、他们演奏的是什么乐器?

3、张艺谋导演为什么用“缶”来欢迎世界的宾朋?

一、“听古韵,忆古人”

1、了解古琴

2、欣赏《酒狂》

3、学生表演

(设计意图:通过“听古韵,忆古人”版块的学习,使学生初步了解古琴,及其文化内涵。通过欣赏《酒狂》感受古人高尚情怀。)

二、“唱琴歌,诵经典”

1、诵读诗歌

2、教师范唱《阳关三叠》

3、学生学唱《阳关三叠》

(设计意图:通过“唱琴歌,诵经典”版块的学习,使学生唱会琴歌《阳关三叠》,并通过吟诵古诗《送元二使安西》了解古典诗词的美。)21世纪教育网版权所有

三、“奏古乐,赏八音”

1、了解八音乐器

2、欣赏《八音和鸣》

3、学奏乐器

(设计意图:通过“奏古乐,赏八音”版块的学习,使学生了解丰富多彩的中国民族乐器。并感知古代人民的勤劳智慧,体会合奏的魅力。)www.21-cn-jy.com

四、“明哲理,争朝夕”

结合乐曲《八音和鸣》,分析一下《八音和鸣》中的“和”字有什么现实意义?

(设计意图:通过“明哲理,争朝夕”版块的学习,

使学生了解《八音和鸣》中“和”字的意义,养成学生爱好和平珍爱和谐的崇高情怀。)2·1·c·n·j·y

结束语:“和”暨和谐、和睦、和平之意。在中国古典音乐中讲究和谐之美,从古至今,中华民族以勤劳智慧从音乐中悟出“和为贵”的道理。“和”使家庭兴旺、“和”使民族富强。“和为贵”更是中华民族五千年文化的精髓......【来源:21·世纪·教育·网】

愿我们每一个人拥有“和善”!愿天下每一个家庭拥有“和睦”!愿世界每一个民族拥有“和平”!

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关于本教案的常见问题

Q:八音和鸣(楚调)ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《八音和鸣(楚调)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。