津巴布韦拇指钢琴演奏课程导入及其完整教案｜教案在线预览

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《走进非洲与美洲》教案课题：《走进非洲与美洲》课型：以欣赏为主的综合课年级：高一课时：一课时教具：多媒体、自制课件教学目标：一、认真聆听非洲与美洲音乐，感受两个洲独特的音乐魅力，充分认识到我们生活在一个多元的音乐文化世界里。二、了解两大洲民间音乐的基本特征、表现形式及部分演奏乐器与舞蹈。三、通过实践

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所属课文：津巴布韦拇指钢琴演奏

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2018-05-05 08:03:00

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学校：永顺县第三中学

津巴布韦拇指钢琴演奏课程导入及其完整教案

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关键词：津巴布韦拇指钢琴演奏课程导入及其完整教案

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《走进非洲与美洲》教案

课题：《走进非洲与美洲》

课型：以欣赏为主的综合课

年级：高一

课时：一课时

教具：多媒体、自制课件

教学目标：

一、认真聆听非洲与美洲音乐，感受两个洲独特的音乐魅力，充分认识到我们生活在一个多元的音乐文化世界里。

二、了解两大洲民间音乐的基本特征、表现形式及部分演奏乐器与舞蹈。

三、通过实践，能更深的体验与理解非洲与美洲音乐的风格。

教学重点与难点：感受非洲与美洲的独特音乐魅力，能准确的分辨不同乐器的音色与分辨不同风格的音乐特点。

教学过程：

一、导入：

观看视频2010年南非世界杯主题曲《Waka-waka》为本节课营造氛围，引出课题----非洲音乐。

二、新课教学：

1、非洲民间音乐篇

看地图，对非洲音乐的界限做简单介绍。

聆听非洲本土歌手演唱的的民间音乐《非洲赞歌》。

思考：A、非洲歌曲有什么特点？

（旋律简单，近似说话，多重复、乐句短小。）

B、这首歌运用了什么样的演唱形式？

（呼应歌，一领众和）

C、主要伴奏乐器是什么？（非洲鼓）

对非洲典型的乐器：非洲鼓、马林巴、津巴布韦拇指钢琴进行介绍。

A、图片和乐器简介（乐器的形状、持鼓方式和用途等），简单介绍非洲舞蹈，通过欣赏一个小片段舞蹈视频《非洲脚印》来感受复杂多变的非洲鼓节奏在舞蹈当中的应用。

B、分组练习非洲鼓中的节奏练习

C、介绍马林巴和拇指钢琴并聆听乐器的音色：马林巴---苹果手机的铃声、拇指钢琴kalimba D、听辨三种乐器的音色：马林巴---《植物大战僵尸》、拇指钢琴、竖琴《天空之城》---通过同一首作品来辨别乐器的音色

剧的魅力。

C、简单介绍美国音乐家---杰克逊，欣赏美国歌谣经典作品《YOU

三、课堂小结

总结本节课的主要学习内容、对非洲以及北美的音乐特点进行总结。翻开非洲与美洲的发展历史是一部辛酸的血泪史，但音乐文化却跨越了辽阔的大西洋，成为两大洲交流的纽带和桥梁，成为两大洲人民共同的最美的语言。

关于本教案的常见问题

Q：津巴布韦拇指钢琴演奏课程导入及其完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《津巴布韦拇指钢琴演奏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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