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课题——同分异构体专题复习课教学设计赣州三中 孙金元知识目标:掌握同分异构体概念及分类技能目标:通过对同分异构体有关典型例题分析,总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论等,从“思考会”转变成“会思考”,真正提高学生的思维能力情感目标:在多媒体的交互式学习环境中,使学生充分发挥其学习的主动性。教
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课题——同分异构体专题复习课教学设计
赣州三中 孙金元
知识目标:掌握同分异构体概念及分类
技能目标:通过对同分异构体有关典型例题分析,总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论等,从“思考会”转变成“会思考”,真正提高学生的思维能力
情感目标:在多媒体的交互式学习环境中,使学生充分发挥其学习的主动性。
教学重点:1.二元(及以上)取代物的同分异构体判断
2.含苯环的同分异构体数目的确定及表达
教学模式:典型例题分析——归纳总结知识点——练习巩固提升(“三大抓手”)
教学措施:每给出一个典型例题均引导学生思考该类题型应从什么角度去解题,学会思考,学会归纳,学会解题。
教学工具:电脑,大屏幕投影设备,自制的教学课件。
教学过程:
[引言]:
同分异构现象和同分异构体是中学化学中重要的概念,它贯穿高中有机化学始末,在高考中占有十分重要的地位。这堂课我们着重复习同分异构体知识及相关题型的解题方法。
【基础回顾,引出课题】
例1、下列各组物质中属于同分异构体的是( )
A、正戊烷和异戊烷 B、淀粉和纤维素 C、丁烯和丁二烯 D、 1-溴丙烷和1-溴丙烷
E、乙醇和乙醚 F、丙醛和丙酮 提问: 1.你对同分异构体的概念有何理解? 引出同分异构体的概念
2.常见的同分异构体类型有哪些? 引出同分异构体的类型
〔板书〕
一、
同分异构现象和同分异构体
1.同分异构现象:分子式相同而结构不同的现象称为同分异构现象
2.同分异构体:分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。
同相对分子质量
同分子式
同分异构体
同最简式
同质量分数
不同结构
同组成元素
思考:产生同分异构现象的本质原因是什么?(分子中原子结合顺序、成键方式等的不同。)
提问------常见同分异构体的类别有哪些?
〔板书〕二、常见同分异构体的类别
类型
原因
碳原子的结合次序不同碳链异构
(至少有四个碳原子相互连接才能出现不同的连接方式) 官能团在碳链/碳环上的位置不同
实例
CH3CH2CH2CH3与
(CH3)2CHCH3 位置异构
CH2CHCH2CH3与
CH3CHCHCH3 CH3COOH与
HCOOCH3 类别异构
官能团的不同
〔板书〕1、碳链异构——分子C的排列顺序不同(基础)
例题2: 找出 C6H14的所有同分异构体
方法: 减链法
步骤: 主链由长→短、 支链由整→散
位置由中→边、 排列由邻→间、 2、位置异构
1)、烯或炔(含双键或叁键)
例题3:请找出C5H10所有烯烃类的同分异构体
法一:碳链异构,再补上官能团位置
【知识迁移】
①
请运用此方法分析下列有机物同分异构体情况
C4H9Cl、C4H9OH(醇类)、
C5H10O(醛类)、C5H10O2(羧酸类)
②、
对位上有—C4H9的苯胺可能有4个异构体,它们是
———————————————、———————————————
思考: 1、C5H10O2(酯类)的同分异构体的分析能否用这种方法?效果如何?
2、解决此类问题有没有其它更简洁的方法? 法二:烃基异构法
归纳:常见烃基异构情况(“等效氢法”引导学生分析并 得出结论)
—C2H5 —C3H7 —C4H9 —C5H11 适用:烃基C数≤5的简单烃基
【能力提升】:
1、运用此方法分析 C5H10O2(酯类)的所有同分异构体情况
2、有机物甲的分子式为C9H18O2,在酸性条件下水解为乙和丙两种有机物,在相同的温度和压强下,同质量乙和丙的蒸气所占体积相同,则甲的可能结构有: A、8种 B、14种 C、16种 D、18种
解:酯水解 酸 + 醇
酸通式:CnH2nO2 醇通式:CnH2n+2O可换成Cn-1H2n-2O2 相差一个碳原子。
C3H7—COOC5H11
【知识过渡】:
争对有机物中官能团有两个(或两种)以上的情况该如何分析?
例题4: 找出C4H8Cl2的所有同分异构体
方法:结合碳链异构和“定一移二”的方法
【能力提升】:
运用此方法分析 C8H10O符合下列条件的所有同分异构体共几种?
①能与FeCl3溶液发生显色反应 ②苯环上有三个取代基
其中苯环上的一硝基取代物只有两种的同分异构体的结构简式为
————————————————————————————
【归纳小结】:苯环上取代基有3个的同分异构体数目的判断(有几种情况?)
【思维过渡】请归纳:常见的可能出现的类别异构的分子通式
常见的官能团异构类别(表格详见课件)
3、官能团异构(通式相同的不同类物质)
例题5:已知分子式为C3H6O2,推断其分别满足下列条件的结构简式
①能与NaHCO3溶液反应
②能水解 ③能发生银镜反应
④能与Na反应,但不与Na2CO3反应
例题6:写出分子式为C8H8O的含苯环的同分异构体
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