聆听森林水车教学设计一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 森林水车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容复习歌曲聆听《森林水车》教学目标通过对学过的歌曲的复习演唱，培养学生用亲切、柔和、轻巧的声音演唱歌曲，并用肢体语言表达歌词。学会在聆听中感受大自然中的那份宁静和优美，学会捕捉音乐中描绘大自然的声音。教学重点有感情地演唱歌曲，气息的运用要自如教学难点聆听乐曲中关于大自然的声音教学准备录

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听森林水车

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-28 22:13:00

来源学校

学校：天津市河西区湘江道小学

聆听森林水车教学设计一等奖

未知

2018-05-28 22:13:00

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关键词：聆听森林水车教学设计一等奖

正文

教学内容复习歌曲聆听《森林水车》

教学目标

通过对学过的歌曲的复习演唱，培养学生用亲切、柔和、轻巧的声音演唱歌曲，并用肢体语言表达歌词。学会在聆听中感受大自然中的那份宁静和优美，学会捕捉音乐中描绘大自然的声音。

教学重点

有感情地演唱歌曲，气息的运用要自如

教学难点

聆听乐曲中关于大自然的声音

教学准备

录音机、电子琴、教学光盘

教学过程

一师生问好

二复习歌曲

1教师首先带领学生随歌曲音乐拍手感受节奏特点。

2听歌曲录音。学生自己拍节拍。

3学生随音乐唱歌，边唱歌边模拟早上进校以后相互打招呼问好的情景。

4完整演唱歌曲《小麻雀》。之后找出你唱的不好的地方，在教师的带领下进行重点练习。

5全体同学边唱歌曲边表演，体会相互尊重相互关爱的情感。

教学意图复习学过的歌曲，调动学生学习兴趣，增进师生、生生情感想、进行礼貌教育，教育学生懂得团结友爱。

二聆听《森林水车》

1完整地聆听乐曲《森林水车》。

2教师提问：在聆听中，你听到什么大自然的声音吗？同学们可以充分发言表达自己听到内容。

3复听，再次感受水车、小鸟和流水的声音。 4教师继续提问：这首乐曲描绘的是哪里的场景？那里是怎么样的？是哪部分音乐？这部分音乐的情绪是怎么样的？后半部分乐曲有变化吗？变化的部分又是什么情绪呢？

5再一次完整聆听乐曲，你可以用动作或是表情表现你所听到的音乐。

教学意图集中精神，培养学生聆听音乐的好习惯，学会捕捉音乐、理解音乐、表达音乐的能力，感受音乐所创造的意境，享受音乐的美。

板书设计森林水车水车

小鸟

流水

课后作业把你听到的乐曲讲给家长听

关于本教案的常见问题

Q：聆听森林水车教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听森林水车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听森林水车教学设计一等奖