Unit 1 This is my mother.课堂实录【1】

Module9 Unit1 This is my mother. 一、教学内容（Teaching materials）

九年义务教育新课程标准小学英语三年级上册Module9 Unit1

二、教学目标（Teaching aims）

知识目标（Language aim）

1.

能听懂、会说并初步运用单词：father、

mother、

grandpa、

grandma、

brother、

sister

2.

能听懂、会说句型：This is my mother/father….并能用来介绍自己的家人。

能力目标（Ability aim）

培养学生良好的听、说、模仿的习惯，提高学生的听说模仿能力。

情感目标（Emetional aim）

通过学习如何介绍家人，进一步强化学生的家庭意识，激发学生爱家、爱国的情感。

三、教学方法（Teaching methods）

视、听、说教学，

游戏法教学

四、教学重难点（Key and difficult points ）

能熟练运用所学句子This is my mother/father….来介绍自己的家人。

五、教学准备（Teaching aids）

录音机

单词卡片

图片

六、教学过程（Teaching steps）

（一）Warming up

1.Sing a song 2.English Show

(设计意图：歌曲的演唱，放松了学生的身心，创设了良好的课堂气氛；展示环节不仅给学生提供展示自我的平台，同时也为本节课教学奠定基础。) 3、出示课题：Module9 Unit1

This is my mother. （二）Presentation and practise 1、呈现单词

播放录音，让学生圈出所听到的关于家庭成员的单词：father、

mother、

grandpa、

grandma、

brother、

sister 2、操练巩固单词

通过动作、歌谣、游戏等多种形式进行操练

（设计意图：根据学生的身心特点，通过组织多样化的教学活动来调动学生参与的积极性，激发学生的学习兴趣。）

3、呈现句型This is my mother/father…

师播放录音，学习介绍家庭成员的句子 （设计意图：循序渐进地学习，同时体现了《新课程标准》中任务型教学理念，既训练了学生的听力，又提高了学生的语言表达能力，新知的学习浑然一体。）

4.巩固操练句型

通过跟读、角色表演、小组内介绍自己的全家福照片等形式操练所学句子。

（设计意图：在初步掌握所学内容的基础上，通过全家福介绍自己的家人，达到学以致用的目的。）

（三）Production 让学生了解“family”的释义，并通过歌曲的演唱激发学生爱父母、爱家庭、爱祖国的情感。

（设计意图：耳熟能详的歌曲、恰如其分的引导使情感教育水到渠成、润物无声。）

（四）Homework 1、向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。

2、制作自己的“Family Tree”。

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