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关键词：15 分享真快乐ppt课件配套教案内容

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人教版一年级下册道德与法治

《分享真快乐》教学设计

教学目标：

1、帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。

2、引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与人分享。

3、帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜、感恩他人的分享。

教学重点：

重视实践能力的培养，强调分享的技巧与方法，倡导分享但不强求必须分享一切。

教学过程：

一、内容分享

1、同学们，说一说你们理解的分享是什么？

把自己喜欢的书带给同学一起看。

把自己的零食分给小伙伴。

自己喜欢的玩具和小伙伴一起玩。

2、出示课本59页儿歌图片,让学生学会分享魔力。

有一个魔法师,他有神奇的魔法; 可以把一个人的快乐,传递给大家;

把一个人的办法,变成大家的办法。

你知道,他是怎么做到的吗? 师总结：我们有一个快乐，拿出来和他人分享，就成了两个快乐，我们大家都感受到了快乐和幸福。

3、课件出示<孔融让梨>的故事,让学生从中体会分享的快乐。

4、课件出示<地狱与天堂>的故事,让学生懂得”

只要学会分享，

地狱也可以变成天堂。”的道理。

二、课堂延伸

1、说了这么多，那我们分享的时候应该注意什么呢？

2、出示课本60页课件,师领读儿歌,让学生体会分享使人开心的道理。

3、师总结引深：在分享的过程中，我们大家是快乐的，但是肯定也会遇到一些困难和不愉快。应该怎么解决呢？师举例说明。

1)我让A用我的直尺，他给弄坏了，我很不高兴，下次就不想再借东西给他了。

2)用别人的东西的时候要珍惜，不要弄坏了。如果弄坏了，要想办法补救。

4、拓展提问:如果遇到别人心爱的东西,不愿意跟你分享,你应该怎么办? 师解惑：遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿意分享，就要尊重他。

5、如果每次你都不会跟别人分享你喜欢的东西，别人会怎么对待你呢？

师总结：有了好的东西要和大家分享，你把你的分享给我，我把我的分享

给你，共同体验快乐。

三、生活常识延伸总结。

在贫困地区，还有许多的小朋友吃不饱、穿不暖，我们大家也应该分享自

己的爱心。我们周围的同学有了困难我们也应该分享自己的爱心。

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