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我和动物交朋友教学目标:1、能够选择合适内容和形式,表达自己对动物的情感。2、发挥学生的想象力,以及组织画面的能力。3、培养学生热爱动物,热爱生活的情感,从小树立环保意识。教学重难点:人物及动物的画法教具准备:动物图片教学过程设计意图一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、指导探究1、谈感受:引导学

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5.我和动物交朋友教学设计实例

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5.我和动物交朋友教学设计实例

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关键词:5.我和动物交朋友教学设计实例

正文

我

和

动

物

交

朋

友

教学目标:

1、能够选择合适内容和形式,表达自己对动物的情感。

2、发挥学生的想象力,以及组织画面的能力。

3、培养学生热爱动物,热爱生活的情感,从小树立环保意识。

教学重难点:人物及动物的画法

教具准备:动物图片

教

学

过

程

设

计

意

图

一、组织教学:检查学生用具准备情况。

二、指导探究

1、谈感受:引导学生谈谈牲畜是怎样服务农业生产的?自己饲养小动物的感受?

2、师利用多媒体让学生欣赏大量的动物图片。

进一步体会动物的美丽特征、美丽动态及群体动物之间颜色的对比美和协调美。

3、学生交流,动物与人类的密切关系。

师总结:我们只有一个地球,必须一齐关心,共同分享,人与动物和谐相处,可持续发展才是唯一的出路,请珍惜和爱护人类的朋友——动物。

三、学生作业,教师巡视辅导

1、不要用像与不像的标准衡量学生的作品。

2、教师根据实际情况,进行必要的指导与示范。

3、引导学生一起设计菜谱。

4、你有什么好主意来安排一顿“节日的大餐”。

四、整理用具

第二课时

一、组织教学

检查学生用具准备情况

二、继续完成上节课的作业,教师巡视指导

1、可以就喜欢的动物进行描绘,可以表现人与动物和谐相处的场面,更可以加入自己的想象。

2、教师多用鼓励的语言,弘扬大胆有个性的作品。

三、展示与交流

1、采取自评、互评、互相交流。

四、主题升华

集体合作制作珍稀动物图册。

教

学

反

思

通过认识、了解、爱动物这个链条,升华到渴望描绘动物形象,懂得如何欣赏动物美,达到培养学生绘画素养的目的,对动物的情感指数也得到提升。

板

书

设

计

16、我

和

动

物

交

朋

友

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