19.大树的故事优质课教案整理｜教案在线预览

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《神奇的大树》教学目标：1.了解大树的基本结构和对大自然中各种树的认识。2.对各种材料工具的使用和驾驭能力；对神奇大树的创造性表现能力；锻炼学生的语言表达能力。3.培养学生热爱生活，师生、生生的真诚交流。教学重点：了解大树的基本结构和对大自然中各种树的认识。教学难点：对各种材料工具的使用和驾驭能力；

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所属课文：19.大树的故事

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2020-01-04 09:48:50

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学校：建设北大街小学

19.大树的故事优质课教案整理

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正文

《神奇的大树》

教学目标：

1.了解大树的基本结构和对大自然中各种树的认识。

2.对各种材料工具的使用和驾驭能力；对神奇大树的创造性表现能力；锻炼学生的语言表达能力。

3.培养学生热爱生活，师生、生生的真诚交流。

教学重点：了解大树的基本结构和对大自然中各种树的认识。

教学难点：对各种材料工具的使用和驾驭能力；对神奇大树的创造性表现能力。

教具准备：教师用具：相关课件，大树道具。学生用具：各种表现材料：彩纸、彩笔、双面胶

教学时数：1课时

教学过程：

情感个性态度

知识与技能

与价值观

一、神秘的故事导入

（一）（播放课件）：在一个神秘的小岛上，有一群美丽的小鸟，他们每天从很远的地方衔来

珍奇的种子，不久，种子发芽了，长出了神奇的大过

树……展示千奇百怪的大树。

（二）我们也得到了一颗种子，瞧！它长成了一棵大树：教师用彩纸在黑板上贴出大树的树干，

并用语言引导学生表现出树干、树枝、树叶。

程

二、奇妙的想法

（一）教师：“在这棵大树上发生了许多神奇而有趣的故事……”展示学生作品。教师：“你

们说这棵大树上还会发生哪些神奇的故事呢？”学生与

们讨论、发言。

（二）教师：＂我想这棵树上会长出很多的糖果，这样我们就可以从树上摘到糖果了。＂

三、布置作业

方

（一）教师：“我非常想实现我的愿望，我就用彩纸和橡皮泥来制作糖果。你们用什么材料呢？”

（二）学生观察各种材料，并发表自己的创作想法。

（三）学生和教师共同创作。

四、交流评价

调动学在广泛生的兴趣。

的情境

中认识

美术。

陶通过自冶学生的情操，主学习，培提高审美能力。

养学生的动手

能力，

调动学

生的学

习兴

趣。

发展学通过大设计化

意图

修改

（一）美丽的小鸟听说这里长出了一棵神奇的大树，从小岛上飞来了，我们邀请它来欣赏我们

的大树吧！

（二）学生介绍作品。

（三）教师介绍自己的作品，摘下糖果，把糖果奖励给整理最整齐的小组，下课。

生的创量的图新精神。

片欣赏提高学生的审美能力。

板

书

设

计

教

学

反

思

十四、《神奇的大树》

关于本教案的常见问题

Q：19.大树的故事优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19.大树的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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