14 请帮我一下吧教案3｜教案在线预览

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一年级《道德与法治》下册《请帮我一下吧》教学设计14、请帮我一下吧教学目标： 1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。 2、能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。 3、感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。教学重点：知道生活中大家应该互相关心和帮助。教学难点：体会互相帮助

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 请帮我一下吧

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2018-05-18 15:04:00

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学校：清河县坝营镇明德小学

14 请帮我一下吧教案3

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关键词：14 请帮我一下吧教案3

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一年级《道德与法治》下册《请帮我一下吧》教学设计

14、请帮我一下吧

教学目标：

1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。

2、能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。

3、感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。

教学重点：知道生活中大家应该互相关心和帮助。

教学难点：体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。

教学准备：课件;彩虹色的花视频

教学过程：

一、听故事，引入话题

1、同学们，今天老师给大家带来了一个动人的故事，你们想听吗?那就请你们静静地来听故事吧!(学生欣赏故事《彩虹色的花》。)：春天到了，原野上开出了一朵彩虹色的花……

2、学生交流感受：

你们喜欢这朵花吗?为什么?(是啊，彩色花的花虽然没有了美丽的花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴，虽然外表看起来不美丽，但是他依然是非常美丽的)那当冬天下雪时，雪地上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在原野上时，有谁会来帮助他呢?……

是啊!我们小朋友在生活中也需要像彩虹花和小动物之间那样互相帮助，互相关心，需要——我帮你，你帮我。(导出课题读题)

教学过程：

[来源:学科网]一、大家都会有困难

1、在社会这个大家庭中生活，谁都难免会遇到困难。你遇到过什么困难，怎么解决的？遇到困难，如果得到热心肠的帮助，我们的世界将会更美好！今天我们就来一起学习“请帮我一下吧”[来源:学_科_网]

2、师：你们在生活都会遇到什么样的困难？

生：哎呀，水彩笔没水了！

生：总是系不好……

生：这个字我不认识……

师：大家都会遇到困难。遇到困难不要慌。

二、要我帮助吗

读一读：

有个小咕噜，总是求帮助。

衣服丢了不会找，跳绳不会急着哭，[来源:学§科§网Z§X§X§K]

走着走着迷了路，打得毽球上了树，

看到屋子起浓烟，听到巨响在近处……

是不是都要求帮助？

生：小困难自己解决，不要总依赖别人……

生：有的事情必须请人帮助……

三、我会求助

风筝挂树上了，我该怎么办呢？

在商场找不到妈妈怎么办？

在路上迷路怎么办？

四、温暖的“接力棒”

1、情境：[来源:Zxxk.Com]

下雨了。

哥哥帮我打伞。

2、读一读：

哥哥的伞，给我温暖。

我也用伞，传递温暖。

师：谁帮助过我？我帮助过谁？我还能帮助谁？

3、你觉得帮助他人的时候我们需要注意哪些方面，哪些人是最需要我们帮助的，怎样才能更好的帮助他人呢？

关于本教案的常见问题

Q：14 请帮我一下吧教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 请帮我一下吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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