7.多种形式的接力跑与游戏教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《运动与健康》课时计划年级：6年级教案整理：周涛课次：21. 50米接力跑教学内容2.跳绳接力重点难点大腿上抬的高度姿势正确、小腿的角度1、进一步改进50米跑的动作方法，90%的学生能正确完成动作，发展跑的能力。教学目标2、在活动中互帮互助，

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-05-03 15:47:00

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学校：重庆两江新区人和实验学校

7.多种形式的接力跑与游戏教学设计第二课时

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关键词：7.多种形式的接力�…教学设计第二课时

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《运动与健康》课时计划

年级：6年级教案整理：周涛课次：2

1. 50米接力跑

教学内容

跳绳接力

重点

难点

大腿上抬的高度

姿势正确、小腿的角度

1、进一步改进50米跑的动作方法，90%的学生能正确完成动作，发展跑的能力。

教学目标

2、在活动中互帮互助，感受为灾区人民无私奉献，提升爱国热情。

3．培养学生吃苦耐劳精神和合作意识

健康教育

课的部分

通过本课学习，学生了解体育运动常识，更好的参与体育活动。

教学内容

时间

2′

3′

次数

教与学的方法及措施

组织与要求

一

一、课堂常规

1、集合整队、师生问好。

准备部分

2、介绍本课任务和安全措施。

3、处理见习生

二、准备活动

1、围绕操场慢跑2圈。

2、徒手操四八拍。

（1）头部运动

（2）扩胸运动

1师检查人数，安排见习生。

2布课的内容和目标及注意事项。

3 安排见习生

4 教师口令指导学生练习徒手操。

▲

○○○○○○○

○：学生 ▲：老师

要求：快、静、齐

（3）腹背运动

（4）弓步压腿

（5）腹部压腿

一、50米专项高抬腿

信号跑

基本部分

二、游戏

跳绳接力

参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛

10′

1、教师引导进入50米跑。

2、学生分小组练习，教师参与，并提示正确动作要领。

3、学生分组进行原地的高抬腿练习

4、学生分组进行行进间的高抬腿练习

5、听哨声集合，各小组总结。

6、教师巡视指导，及时纠正。

7、集中

8、多元评价，感受成功。

规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。〔2)必须绕过标志物

○ ○

跳绳接力

▲ ▲ ▲ ▲

○○○○○○

根据老师的要求在跑道上进行练习

开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜

1.集合。

结束部分

2.放松活动。

3.课堂小结，布置课后练习作业。

4.师生再见。

6 2.带领学生做放松活动。

3.进行课堂小结，并布置课后练习作业。

4.向学生再见。

○○○○○○○

要求：集合做到快、静、齐

场地器材

50米跑道一块空地短绳5跟

课后反思

教负荷：1.4 学

练习密度：47%左右

预计

平均心率：125次/分

1.集合整队。

▲

○○○○○○○

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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