资料摘要

《投掷沙包》教学设计一、指导思想:本课遵循以学生发展为本的教学理念,充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想;激发学生运动兴趣;关注学生的个体差异,确保每个学生都学有所得。二、教材、学情分析:投掷和投掷游戏在小学体育水平三的教学内容中占有一定的比重,重点是肩上屈肘,快速挥臂。难点是

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏教学设计及说课稿

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏教学设计及说课稿

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关键词:4.多种形式投掷垒�…教学设计及说课稿

正文

《投掷沙包》教学设计

一、指导思想:

本课遵循以学生发展为本的教学理念,充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想;激发学生运动兴趣;关注学生的个体差异,确保每个学生都学有所得。

二、教材、学情分析:

投掷和投掷游戏在小学体育水平三的教学内容中占有一定的比重,重点是肩上屈肘,快速挥臂。难点是动作连贯,协调用力。

针对五年级学生活泼好动、具有一定的自主学习能力和合作意识,有较强的集体荣誉感,但身体协调性较差,注意力容易分散。在本节课的教学中,我紧扣活动内容展开教学。遵循整体原则与健康第一原则,结合生活常识,运用递进的教学方法,使学生了解原地侧向投掷沙包的动作要领,掌握原地侧向投掷沙包的动作方法,以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物练习”、“分组练习”、“计分比赛”、“游戏:炸碉堡”等活动完成教学,激发学生运动兴趣,使他们在愉快的教学氛围中,轻松地完成教学任务。体现启发、探究、分层教学的教学理念。

三、教学目标:

1、学习原地投掷沙包的蹬、挥臂动作,发展学生的上、下肢力量,协调性,及掷远能力。

2、能主动参与练习,敢发表自己的意见,培养学生努力拼搏及安全意识。

四、教学重难点:

1、肩上屈肘,向前挥臂。(重点)

2、动作协调连贯。

(难点)

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