第6课 戊戌变法ppt配套教案和课堂实录

课题

第6课

戊戌变法

课型

新授

一、知识与能力

知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。由此提高学生的历史理解能力。

二、过程与方法

学习识读课文插图和多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措目标

施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。

三、情感态度与价值观

以维新人士的进步立场和变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。

重点难点

学法指导

教学准备

教学

过程

重点：公车上书

百日维新的有关史实。

难点：戊戌变法对中国近代社会的影响。

自主学习，合作交流

多媒体课件

教师活动

公元前551年9月28日,儒家学派创始人孔子出生，1898年9月28日，北京宣武门外菜市口，戊戌六君子英勇就义，今天这节课我们一起来学习戊戌六君子何许人也？他们为什么而英勇就义呢？

学生活动

导入新课

结合课件感悟维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，树立以天下为己任的正确的人生观和价值观。

一、变法之序幕公车上书。

1.出示材料：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，学生回答问题

（甲午战争失败）

偿二百兆以后始也。”——梁启超《戊戌政变记》

提问：梁启超提到的唤醒国人的是哪件事吗？

2.出示《马关条约》签订图以及《时局图》，得出什么结论？

--列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。

3.多媒体展示公车上书相关视频。

学生根据课本总结内容后请学生总结公车上书的主要内容和影响

以及影响。

4.后续:从公车上书这一事件中，我们可以看出，康有为、梁启

超是具有初步资产阶级思想的爱国知识分子。那么，“公车上

书”失败后，康、梁二人又进行了哪些运动？

--在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想

学生积极思考讨论后回的广泛传播。

多媒体展示相关材料，提问维新派组织学会，创办报刊的目的？答：

（目的：凝聚社会力量，以及从哪些方面宣传维新变法思想？

形成社会舆论；维新派从强调：维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动的发展，“可以变”；“应该变”；为百日维新奠定了思想基础。

“必须变”以及变法的内过渡：1897年德国强占胶州湾消息传后康有为再次上书光绪帝，容等方面宣传维新思想）

为变法图存，变法开始！

二、变法之高潮百日维新。

观看视频总结内容。

（表格列举，请学生填空，并分析内容影响）

请同学们列表总结戊戌变法的内容，并以小组为单位，分析各个内容的影响。

学生思考讨论并畅所欲言，应言之有理，观点正确。

以小组为单位合作交流戊戌变法失败的原因及影响。

拓展升华

三、变法之结局戊戌政变

1.出示戊戌政变大记事史实。

说明此次变法为什么又叫做“百日维新”。

2.出示“戊戌六君子”图片：

提问：怎么看待“戊戌六君子”的牺牲？

3.结合多媒体材料，请同学们思考：戊戌变法失败的原因有哪些？探讨：戊戌变法为什么会失败？

4.根据材料，请同学们讨论：戊戌变法的历史影响？

百年匆匆过，天地又戊戌！（1898-2018）

戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激励和指引一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续努力奋斗。

第6课

戊戌变法

一、变法之序幕公车上书

1．背景

2．公车上书

3．维新派的宣传活动

二、变法之高潮百日维新(1898.6.11－9.21) 内容；内容影响

三、变法之结局戊戌政变

1．内容：戊戌政变，六君子遇害

2．影响意义：为资产阶级民主思想的传播奠定了基础

学生深感自己肩上责任重大，树立为国争光的决心

板书设计