第5课 三大改造国家获奖教案

课时教学计划（教案）

教者王怀安

总第

课时时间：

年

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日

课

题

三大改造

第

课时

知道农业社会主义改造的形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。了解三大改造的实质、意义和缺点。引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养其综合分析问题的能力。

教学目的

认识三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。

教材分析重点:三大改造的形式。

（重点、难点）

难点:三大改造的实质。

一、激趣导入：

课前播放电视剧《大宅门》片尾曲。设问：电视剧《大宅门》就是以同仁堂为原型的，北京同仁堂是首批公私合营的示范企业，当时的历史情况如何呢？

二、自主学习

1、三大改造指什么？

为什么要对农业和手工业进行社会主义改造？采用什么方式进行改造？

2、对社会主义工商业改造的形式？政策？“公私合营”中的“公”指什么？“私”指什么？怎样实行“公私合营”？

合作探究：

1、议一议：国家对农业实行社会主义改造有什么必然性？看谁找得快：

看图片《农民纷纷申请参加农业生产合作社》和《北京郊区农业实现合作化，农民向党中央毛主席报喜》，加深对农业合作化的作用的认识。

2、学生根据搜集的资料介绍手工业合作化的情况。

3、为什么对资本主义工商业采取赎买的政策和公私合营的形势？有什么意义？

4、根据25页“动脑筋”：三大改造对推动我国社会发展有什么作用？出示史料和图片，加深理解。

学习与思考：为什么说三大改造基本完成后，我国的社会主义制度基本建立起来了？

教学过程

1

三、交流展示

一、大刀阔斧搞合作——农业、手工业合作化

【问题1】听故事，明寓意

一位老人在去世前将三个儿子叫到身边，让他们每人把一根筷子折断。三个儿子都很轻松地做到了。然后，老人把一把筷子捆在一起，让三个儿子再试试。这次，三个儿子都未能折断。

设问：这个故事的寓意是什么？

【问题2】读材料，析原因

阅读下列材料，结合教材第23页，分析对农业社会主义改造的原因。

材料一 农村土地改革后农村出现的情况：土地买卖。土改后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。 材料二 经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。

2

——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》

【过渡】

土地改革完成后，农民遇到了缺乏生产工具、资金、水利和自然灾害等困难；有的贫困农民不得不卖掉自己分到不久的土地。一家一户的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。那么，如何对农业进行改造呢？

【问题3】读教材，理过程

结合课本第24页第一段，说一说农业合作化的过程。

【过渡】

国家对农业进行社会主义改造的方式。被称为“农业生产合作社”，而这场运动被称为“农业合作化运动”。

农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。

【问题4】

手工业的社会主义改造是通过什么样的方式进行的呢？

【问题5】

手工业的改造又有哪些成效呢？

【问题6】

国家对农业和手工业实行合作化的实质是什么？

【过渡】

三大改造是国家对农业、手工业和资本主义工商业的改造，那么对资本主义工商业是怎样进行改造的呢？让我们进入板块二：

二、公私合营开创举——公私合营

【问题1】

对资本主义工商业改造的背景和方式分别是什么？

【问题2】“公私合营”中的“公”和“私”分别指的是什么？怎样实行“公私合营”？

【问题3】

结合教材第25页内容及相关图片说一说：公私合营的成效。我们对资本主义工商业的改造是否达到了消灭剥削制度和提高生产力的目的？

【问题4】

在三大改造的过程中，农业、手工业和资本主义工商业生产资料的所有者发生了什么样的变化？

【过渡】

国家通过社会主义三大改造，由原来的一家一户个体农民、手工业者转变为走集体化和共同富裕道路的农民和手工业者；绝大多数资本家不再靠剥削度日成为自食其力的劳动者。三大改造的完成有什么不足和意义呢？让我们进入板块三

三、瑕不掩玉上大道——三大改造的不足和意义

【问题1】

三大改造在改造的过程当中有什么不足呢？

【问题2】

2

三大改造完成的时间和意义分别是什么？

结束语：三大改造后期虽然存在这些缺点，但是它对于整个三大改造来说是白璧微瑕、瑕不掩玉，中国人民通过三大改造把生产资料私有制变成了社会主义公有制，个体农民、手工业者转变为合作化的农民和手工业者，绝大多数资本家成为自食其力的劳动者，在我国存在了几千年的阶级剥削制度被消灭，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段，迈上了社会主义的金光大道。【出处：中国人民紧跟时代的步伐，他们用鲜血铸就新中国，用自己的智慧来建设新中国，中国人民自力更生，艰苦奋斗谱写了一曲中国历史的赞歌。中国的发展道路不平坦，甚至充满荆棘，但是我们要坚定信念，“华山再高，顶有过路。”解决的办法、出路、和希望在于我们自己的努力”。也把这句话送给各位同学。

四、点评解疑

三大改造取得巨大成功，成绩辉煌。但以今天的眼光来看，三大改造也有缺点。这些缺点是什么？

学生讨论，教师总结：①改造后期，对三大改造要求过急，工作过粗，改造过快，形式过于简单划一。②基本完成后，对部分原工商业者的使用和处理也不很合适。

五、练习总结

今天我们学习了国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成。三大改造的基本完成，是我国社会主义制度基本建立，社会主义革命取得历史性胜利的重要标志。随着三大改造任务的完成，农民已经由个体农民转变为合作化的农民，资产阶级已经处在消灭的过程中，他们中的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者。我国无产阶级与资产阶级之间的矛盾已经基本解决，几千年来阶级剥削的历史已经基本结束，新中国的美好前景正在拉开画面！

3

三大农业

手工业

资本主义赎买、

全行业

合作社

板书设计

社会主义制度基本确立

教后反思

教研组长签字

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