Section A Grammar focus 3a—3c优秀教学设计

Unit 5

Do you have a soccer ball?

青川县白家乡中心小学校

范露娇

学习内容

Section A 3a-3c 学习目标知识目标：1, 熟练掌握以下句型：

—Do you have a ping-pong bat?

—Yes, I do. / No, I don’t.

—Do they have a volleyball?

—Yes, they do. / No, they don’t.

—Does he have a tennis?

—Yes, he does. / No, he doesn’t.

—Does she have a soccer?

—Yes, she does. / No, she doesn’t. 技能目标：1.能熟练掌握助动词Do、Does和have、has的用法

2. 能使用That sounds …/I don’t have …回答别人的建议。

重点难点

助动词和have、has的人称和数的变化规则

课时

第二课时

课型

读说课

一、课前准备任务:

（我自学

我先懂）

根据实际情况汇报一下你和你的同位都有哪些体育器材？如：

I have a baseball, Li Rong has a soccer ball. I don’ have a... She doesn’t have... 二、将方框中的单词填入表格中的正确的位置。

I

he

they

you

we

she

it

Eric do

does

三、你能写出下列缩写词的完整形式。

小组内所写内容

互相交流一下。

let’s__________

don’t ___________

doesn’t ______________

自

主

学

习

自学所获（疑问和收获）

学

习

过

程

二．课堂展示与释疑：

Before speaking

(我展示，

我提高)

1. 做调查，三人一组询问你的小组成员是否有表格中的球类，在拥有的球类下填yes; 否则填no. Do you have a …?

thing name

basketbalsoccel r ball tennis volleybalping-pong l ball 我的收获

学习小贴士：在表达说练习中，我们力争要大胆大方的表达出来，

注意正确语音语调！

Pair work: A: Do you have a basketball?

B: Yes, I do./No, I don’t.

A: Does Li Hua have a basketball?

B: Yes, he does./No, he doesn’t. Report:(根据调查报告) I have a ...but I don’t have a … Li Hua has a ... but she doesn’t have a...来叙述你没有的物品。

2.邀请你的同伴一起玩你喜欢的球类运动吧！

A: Let’s play basketball. B: That sounds good. /No, I don’t have a basketball. While speaking

(我体验，

我自豪）

1.

Pairwork : 把3b的对话补充完整，然后和你的搭档表演对话。

2.

完成3a.

观察与思考：参照同步学习P71和P73观察与思考. After speaking

(我提高，我快乐) 学以致用

：

完成同步学习P73II完成表格。P72 III。

教学反思：