资料摘要

1、两大军事集团的争斗学习目标:1、了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力的变化;2、知道巴尔干半岛为何称为火药桶; 3、记住三国同盟和三国协约最终形成的时间及组成国家;4、理解三国同盟、三国协约形成的根本原因及严重后果。学情分析 通过认识帝国主义之间的矛盾和两大军事集团形成的实质,为学生

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第1课 两大军事集团的争斗名师教学设计

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第1课 两大军事集团的争斗名师教学设计

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关键词:第1课 两大军事集�…名师教学设计

正文

1、两大军事集团的争斗

学习目标:

1、了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力的变化;

2、知道巴尔干半岛为何称为火药桶;

3、记住三国同盟和三国协约最终形成的时间及组成国家;

4、理解三国同盟、三国协约形成的根本原因及严重后果。

学情分析

通过认识帝国主义之间的矛盾和两大军事集团形成的实质,为学生正确理解第一次世界大战的性质做好铺垫,使学生明确认识到第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。

要求学生简述“三国同盟”和“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

学习重点、难点:

1、重点:三国同盟与三国协约的形成及其严重后果。

2、难点:三国同盟和三国协约之间的利益冲突。

学习过程

导入:

1999年3月24日,以美国为首的北约,悍然对主权国家南斯拉夫进行猛烈空袭,5月8日,又轰炸我驻南使馆,造成人员、财产的极大损失。中国人民以各种形式进行了最强烈的抗议。科索沃独立使巴尔干半岛再次成为国际局势的焦点,在20世纪初的欧洲,发生了一场世界规模的战争,也就是第一次世界大战。它首先发生于巴尔干半岛,为什么会出现如此大规模的战争?作战双方是哪些国家呢?

今天我们就来解决这些问题。

讲授:两大对立军事集团的形成

(教师引导过渡)20世纪初,列强各国舆论大肆鼓吹战争,公然叫器“战争是万事之父”、“是一种拯救人类的事业”。德国早在1905年就制定了战争计划。1913年,德国参谋长小毛奇狂妄地宣称:“我们已经准备好了,对于我们,战争越快越好。”

请思考:为什么德国这样渴望战争?

(学生思考回答——主要资本主义国家实力的变化。)

一、主要资本主义国家实力的变化

1、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家实力对比发生了怎样的变化?

(请学生回答:19世纪末20世纪初,美国工业产量跃居世界第一位,德国居第二位,而号称“世界工厂”的英国却退居第三位,法国退居第四位)

2、主要资本主义国家实力对比变化对当时的国际形势产生了什么影响?

(请同学们观察表格,看看英、德、美、法所占殖民地与其经济实力是否成正比,并自然得出“后起的实力强国与所占殖民地极不协调”的结论)

国 别: 英国

德国

美国

法国

在工业产品数量上所占位次

3 2 1 4 在殖民地面积上所占位次

1 4 5 2 3、(教师引导)请一位同学阅读第一段小字,教师重读其中德国外长皮洛夫的话,让学生从中感悟到:德国极力要求按照新的实力对比

重新瓜分世界的野心赤裸裸地展现出来。

(教师提问)德国为什么要求重新瓜分世界呢?(让学生讨论,充分发表看法)

(教师讲述)20世纪初,德国工业量居世界第二位,欧洲第一位,但德国直到1871年国家统一后才参与殖民地争夺,只能跟在法、俄、英等老牌帝国主义国家后面捡食残羹剩饭,所以对殖民地占领的现状极为不满,强烈要求重新瓜分世界。

(教师概述)通过上面的学习,我们懂得:由于帝国主义国家经济发展极不平衡,影响到政治发展不平衡,后起的帝国主义要求重新分割世界,争夺霸权的斗争越演越烈。到19世纪末,帝国主义国家在激烈的欧洲角逐中纷纷寻找伙伴以壮大自己的力量并压倒对方,于是在欧洲逐渐形成了两大对立的军事集团:即“三国同盟”和“三国协约”。

二、三国同盟和三国协约的形成

1、(教师过渡)对立的两大军事集团到底是怎样形成的呢?

(学生观察《欧洲两大帝国主义集团对峙图》,完成教材中的“学习活动”:制作“三国同盟”和“三国协约”形成的简单示意图。并提示学生在图上找到

“巴尔干半岛”)

学习要求:

1、在《欧洲两大帝国主义集团对峙图》中找出六个成员国的具体位置,并观察两大军事集团的地理位置分布;2、画出两个等边三角形,分别在两个三角形的顶点写上三国同盟和三国协约成员国国名;3、写出所订条约的名称和时间。

1、巴尔干半岛为什么会成为德、俄以及俄奥争夺的地方?

2、结合《在欧洲争霸中风云一时的俾斯麦》插图和“史海拾贝”,

了解德国宰相俾斯麦为什么被成为“铁面宰相”? 3、德国为什么先要拉拢奥匈帝国?其后又拉拢意大利?而奥匈帝国和意大利为什么与德国结盟?

4、“三国同盟”最终形成的时间和标志是什么?

第三、第四组:1、俄、法两国是在哪种情况下结成同盟的?

2、英国为什么会放弃自19世纪中叶以来奉行的“光荣孤立”政策,而与法、俄缔结和约呢?3、“三国协约”最终形成的时间是何时?其标志呢?

(师生互动解疑)待学生合作学习,探讨问题后,教师带领学生边抽问,边讲述,同时一步一步地画“欧洲列强之间的矛盾和两大军事集团形成”示意图。

教师强调:

1、巴尔干半岛位于欧、亚、非三洲交汇处,战略地位十分重要;历史上为争夺该地区发生过许多战争,仅20世纪初,法、德为争夺摩洛哥发生两次战争危机;波斯尼亚危机;意大利—土耳其战争;两次巴尔干战争。

2、俾斯麦以“铁和血”击溃阻碍德国统一的国内外势力,完成了德意志统一大业,他奉行“铁血政策”;俾斯麦擅用外交手段来避免法国人的战争报复。正是在俾斯麦的推动下,缔结了两大军事集团形成中的第一条约《德奥同盟条约》;

3、随着在殖民地问题上冲突的加剧20世纪初,英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾,英国不得不放弃“光荣孤立”政策,首先与法国接近,于1904年签订《英法协约》,英法事实上建立同盟关系;为了对负德国,英国又主动与俄国于1907年签订《英俄协定》。英法、英俄这两个分赃协定的签订,意味着英、法、俄三国协约的建立。

4、

三国协约最终形成于1907年,英俄签订的《英俄协订》,至此,两大军事对抗集团也最终形成。

(教师总结概述)通过上面的学习,我们认识到:由于资本主义经济发展不平衡,影响到政治发展不平衡,导致主要帝国主义国家之间的矛盾与利益的冲突,直接影响到帝国主义国家争夺世界霸权和重新瓜分殖民地,而在争霸过程中他们既相互争夺又相互渗透,通过他们各种公开或秘密的双边或多边条约,从而形成了两大军事对抗集团:“三国同盟”与“三国协约”。

1、三国同盟(德奥意)

2、组建目的:对付俄国、法国

3、三国核心:德国

时间:1882年

同盟国组成国家

4、三国协约(英法俄)

时间:1907年

协约国组成国家

5、

帝国主义的军备竞赛

为了在未来的侵略战争中立于不败之地,各国纷纷增加军费,添

购军火。各国军费增长比例、

“海权论”简介、英德在海军军备方面

的竞赛、英国大造无畏舰

帝国主义国家争夺焦点:巴尔干地区

三.教学小结

(提问、写出)

1.

2.

3.

4.

帝国主义之间矛盾的根源

欧洲列强之间的三对矛盾

帝国主义军事侵略集团:名称、组成国

帝国主义争夺焦点:

同盟国与协约国的性质:帝国主义军事侵略集团。

四.

板书设计

:

(一)主要资本主义国家实力的变化

1.矛盾的根源:资本主义经济政治发展不平衡。

(二)三国同盟和三国协约

五、作业:

1、自我小结三国同盟和三国协约形成;

2、预习第一次世界大战的爆发

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