天鹅的故事名师教学设计

12 天鹅的故事

清水路小学 肖静

教学目标：

1、在阅读的过程中认识生字：啸

噜

胸

脯

颤

咯

吱

陷

窟

窿。积累本课词语7个以及描写风的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。了解课文的内容，联系上下文理解天鹅啼叫含义，并读好描写天鹅动作的词句。

3、懂得只有齐心协力才能共度难关。

教学过程：

（一）谈话引入

1、出示天鹅图片。

2、说说你看到的天鹅是怎样的？（外表美丽、纯洁）

3、是啊，天鹅长着雪白的羽毛，修长的脖子，是纯洁和高贵的象征，所以大家都很喜欢它。今天，我们学习的课文就和它有关，名字叫做——（师板书）

4、齐读课题。

（二）整体感知

1、师：这是个怎样的故事呢，听老师来读一读。同学们边听边思考并完成以下任务：(1)课文中的天鹅啼叫了几次？请用直线划出有关句子。

2、交流，随机出示句子：

（1）一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩！”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？

（2）湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

（3）所有的天鹅同时结束了工作，它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”

指名朗读，齐读，做到读准字音，读通句子。

3、师：这三次啼叫声，在我们听来，觉得很相似，但对天鹅来说，它们的意义却大不相同。想要了解这一切，故事就要从有一年春天说起。

（三）理解课文

1、

学习课文第1、2节。

（1）有一年，春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟也从南方飞回来了。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。理解“北风呼啸”，书空“啸”。你还知道哪些描写风的词语（积累）。

（2）

男女生读第一节，师引读第2节。天鹅们怎样地啼叫着？这叫声好象在——讨论……同桌互相讨论。

（3）师追问：冰封湖面，没有吃的，天鹅们将面临怎样的危险？指导读出焦急

的语气。（板书：共患难）

2、学习课文3节

（1）正在大家着急万分的时候，突然——。媒体播放：老天鹅破冰

（2）过渡：大家把目光聚焦到了——老天鹅身上。它在干什么呢？请同学们自由读读课文第3节，找找答案。

（3）交流。老天鹅为了破冰，它腾空而起，这里的腾空而起能换成慢慢飞起吗？为什么？还从哪里可以看出它下落的冲力很大？

交流（像石头似的、重重地扑打、冰面被震得颤动起来）

冰面像什么？两者有什么相似之处？生答。一般的东西扔在冰面上会滑走，那什么样的东西不但不会滑走，还可以把冰砸碎？硬的东西，重的东西，笔直落下的东西。那老天鹅硬不硬？冰面硬不硬？这就是硬碰硬，看谁硬。）

A.

谁能读好老天鹅破冰的这个场面？想读的一起读一读。

B.

师：天鹅是普通的血肉之躯，面对如此的撞击和摔打，它痛不痛？更何况，它还是一只年迈的——老天鹅。老天鹅和年轻的天鹅比起来，有什么不一样的地方？生答。那它从那么高的空中摔下来，可能会有哪些后果呢？可是，它顾不上这一切了。此刻的它，心里充满了对生命的热爱和执着，你看，他又——引读；可是，冰面依然如故，怎么办？读，冰面还是纹丝不动？再读。老天鹅不光身体很硬，比身体更硬的是它的——意志。这真是一只（ ）的老天鹅！（说话练习）是啊，这哪里是一只天鹅啊，这分明是一位不向命运低头的勇士。

4、学习第四小节

（1）看着这位“破冰勇士”的壮举，别的天鹅似乎——怔住了。怔住还可以说成——，他们为什么要呆住，心里是怎样想的呢？说话练习。

看到老天鹅奋不顾身的破冰举动，别的天鹅似乎怔住了，心里想：__________________________。”

（2）引读：它们呆呆地站在那里——齐心干哪，加油！（板书：齐抗争）

（3）理解劳动号子。

（4）天鹅们这次的啼叫又表达着什么意思？

5、引读第五节，想象说话

1、正是在天鹅们的齐心协力下，终于，小小的冰窟窿——（引读）

2、找找这节中表示天鹅动作的词语。这些动作中分明饱含着天鹅们对胜利的喜悦，并且在分享成功的收获。（板书：共分享）

3、做动作，指导朗读。

4、想象说话：

透过这阵阵胜利的欢呼声，我们似乎听到老天鹅在说——

透过这阵阵胜利的欢呼声，我们似乎听到年轻的天鹅在说——（只有齐心协力才能共度难关。）

（四）升华主题

1、师小结：老天鹅的奋不顾身和年轻天鹅的齐心协力都令我们感动，让我们再来回顾一下他们的三次啼叫。

2、这段感人的《天鹅的故事》是一位名叫斯杰潘的老猎人亲眼目睹的，当时他离天鹅才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪。可是，在听到、看到这一切之后，他却把枪挂到肩头，悄悄离开了。你能说说为什么吗？（斯杰潘被天鹅的勇敢、智慧、团结感动了，所以放下了猎枪。）

3、师总结：老师也希望同学们能向这群天鹅学习，遇到困难，不放弃任何希望，坚持到底，齐心协力，共度

难关！

板书：

12 天鹅的故事

第一次啼叫

第二次啼叫

第三次啼叫

共忧患

齐抗争

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