资料摘要
《黄山松》知识与技能:1.正确流利、有感情地朗读课文。2.引导学生通过概括黄山松的三个特色,学习抓住课文的主要内容。过程与方法:通过“看”、“读”、“说”的过程,帮助学生体会感受黄山松的奇、美,利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来。情感态度与价值观:1.感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。2.感
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- 2018-05-10 20:44:00
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黄山松教学内容分析
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关键词:黄山松教学内容分析
正文
《黄山松》
知识与技能:
1.正确流利、有感情地朗读课文。
2.引导学生通过概括黄山松的三个特色,学习抓住课文的主要内容。
过程与方法:
通过“看”、“读”、“说”的过程,帮助学生体会感受黄山松的奇、美,利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来。
情感态度与价值观:
1.感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。
2.感受黄山松的的形象、品格、精神。
教学重点:
引导学生概括文章的主要内容,了解黄山松的三个特色,感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。
教学难点:
感受黄山松的形象、品格、精神。
教学过程设计和安排:
一、设境激趣,触发情感
播放视频:黄山松的图片。直观感知,引出课题。
二、初读课文,了解内容。
1、听读课文,说说课文是从哪几个方面介绍的黄山松的特色?提示:抓关键词或中心句。
2、
生长环境:扎根石缝,生命力顽强。
生长姿态:姿态奇特,一心倾向着阳光。
枝条长势:多枝密生,团结力强大。
三、精读感悟,体会想象。
1、品读第2自然段。
(1)学生齐读本段,边读边想:黄山松生长在怎样的环境里?它生长的怎样呢?
(2)你可以从哪里读出黄山松顽强的生命力?
(3)理解“这真是一种生命力顽强的生物啊!”在文中的作用。
2、品读第3自然段。
从文中的哪些语句你发现了黄山松姿态的奇特?
3、品读第3自然段。
(1)从文中的哪些语句你体会到黄山松的枝条具有异常强大的团结力?
(2)理解“黄山松的枝条具有异常强大的团结力?”在文中有什么作用?
四、回顾全文,反思文本。
这篇课文从生长环境,生长姿态等方面分别介绍了黄山松扎根石缝,姿态奇特的特点,赞颂了黄山松顽强的生命力和凝聚力。
五、拓展延伸
读完课文后,你是不是觉得作者不仅仅是在写黄山松,而是还想说点其他的什么?
(松树是坚韧顽强的,是团结的,人有何尝不是呢?)
五、布置作业:积累语句,从课文中找出写得美的句子抄写下来。
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关于本教案的常见问题
Q:黄山松教学内容分析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《黄山松》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。