Cppt专用说课稿内容

教材版本：PEP小学英语三年级下册第四单元

课题

内容

Unit4 Where is my car? Part B Let’s talk

课型

对话课

一、课程标准

1. 能根据录音模仿说话；

2. 能在教师的指导下进行简单的交际。

二、教材解析

本课时Let’s talk部分主要是通过Mike外出前，在家询问妈妈寻找帽子的情景呈现了核心句型：Is it in/on/under ...? 及其回答：Yes, it is. No, it isn’t.一般疑问句的句式和回答。

三、目标预设

能听懂、说出、认读句子： Is it in your bag? Yes, it is. No, it isn’t.

四、重难点预设

重点：be动词中is的一般疑问句及其回答。

难点：句子Have a good time!的使用情景及其发音。

五、评价设计

用听音跟读、Pair work、角色扮演等活动,检测目标达成情况。

六、教学设计

第4课时

教学环节

教学预设

1.

复习句型：Where is my pencil box? It’s in your 热身/复习（Warm-up/Revision）

desk. Where is the ruler? It’s under the chair. 推出it’s = it is. 2.

由句型It’s under the chair.引出一般疑问句：Is it under the chair?

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B. Let’s talk. 1. 教师让学生拿出自己的学习用具：pen, pencil, ruler等，其中让学生故意藏起来一个学习用具，Where is my ...? 老师说出句型：Is it in the desk/ chair? 开始发动学生寻找，边找边说此句型。

2. 教师出示课件：Is it in your bag? No, it isn’t. 练习此句型。讲解一般疑问句及其回答。再把里面的东西分别放在不同的位置让学生猜。逐步引出肯定回答Yes, it is.。通过不同的物体练习此句式。

3. 这是be动词第三人称单数的一般疑问句，其陈述句形式是“It is in my bag.” be动词的一般疑问句形式只要把be动词提到主语的前面就可以了，如：

Mike, is this your book? 麦克，这是你的书吗？

呈现新课

（Presentation）

4. Have a good time! 玩得愉快！

相近的表达是Have a nice/great time. 介绍新句型。

教学句子“Have a good time.”

教师出示一张著名景点的图片，如海南，对学生说：Look at the picture. It’s beautiful. Right? Do you want to go there? Let’s say “Have a good time.”

帮助学生明白句子“Have a good time.”的使用情景，并让学生小组之间用此句型进行对话，如：

S1: I will go to Shanghai. S2: Have a good time. S1: Thank you./Thanks. 5.

教师让学生听Let’s talk部分的录音。

Mum,Where is my cap? Is it in your bag? No, it isn’t.

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Is it in your toy box? Yes, it is. 6. 分角色朗读，小组上台展示。

趣味操练

（Practice）

1.补全对话：教师按照Let’s talk对话进行挖空，让学生再次熟读对话做题，全做对的小组奖励3颗星。

2. 鼓励学生根据Let’s talk小组编对话，展示。

一般疑问句：Is it ...? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 1. 听B Let’s talk部分课文录音，并有感情地朗读对小结

（Summary）

作业设计

（Homework）

话。

2. 编创一段小对话，用所学句型和词汇练习一般疑问句

的句式和肯定、否定回答。

3.预习B Let’s learn。

七、板书设计：

Unit4 Where is my pencil? cap Is it …? Yes, it is. toy box No, it isn’t.

八、课前预习作业

听Unit4 B Let’s talk录音3遍，圈出读不准的单词或者句子。

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