Section Appt配套的教学设计及说课稿

Unit 5 Pass me the milk, please!

Section A 教案

1教学目标

1、熟练掌握本课所学的一些物品及表达谢意的单词:pass, milk , ice-cream , water , box ,thank , welcome21教育网

2、听懂并会用所学句型:-Pass me the milk / water /book, please .

-Here you are. -Thank you. -You are welcome. -It's in the box.

2学情分析

1、注重学生语言运用能力的培养,学完本课新知识,学生可以根据所学知识运用到生活实际中。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养、为学生的进一步学习奠定基础。

3、注重学生学习兴趣的培养,我们班的学生对英语有很大的好奇,有很浓重的学习兴趣。

4、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。

3重点难点

词汇: pass, milk , ice-cream , water ,box ,book , here, thank, welcome,

句型: -Pass me the water/milk /book, please. -Here you are. -Thank you. -You are welcome. -It's in the box. 4教学过程

活动1【导入】Warm

up

创设情境,老师把自己的书放在教室的后面,让同学把自己的书拿过来,然后向同学道谢,由此引发本单元的话题:如何礼貌的让他人把自己所需的物品拿过来,并正确地表达谢意。21cnjy.com

活动2【讲授】教学过程

step : Learn and read the new words. new words: ice-cream water cup candy box milk Boys and girls have a reading game.

活动3【讲授】教学过程

Students accord new words to read and translate the dialigues.

活动4【讲授】教学过程

Learn the new dialogues .Find students to read and translate the dialogues.21·cn·jy·com

Sa: Pass me the milk, please! Sb: Here you are. Sa: Thank you. Sd: You are welcome.

活动5【讲授】教学活动

Sc: Pass me the ice-cream, please. 请把冰激凌递给我。

Sd: It's in the box. 它在盒子里。

活动6【讲授】教学活动

Students have five minutes reading the dialogues .21世纪教育网版权所有

Then every group divided cos play the dialogue. 活动7【活动】教学过程

Every group make a dialogue according we learn.

活动8【练习】教学活动

小组比赛:每个小组自由派出两名同学表演自己编的对话。上台表演比赛。

活动9【测试】教学活动

1、Pass ___me the milk ,please ! A 、

my B、me C、

our 2、

Here __ are.

A、you B、your C、

your 3、

It's ___ the box A、

on B、

in C、at

活动10【作业】教学活动

自己根据本课所学知识编造一个对话,回家教给家人!