CPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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PEP三年级英语下册Unit 1 Part C 教学设计一、教学目标: 1、能听、说、读、演本课相关的单词、短语、句型：“clever”、“ play a game”、“ wait a minute”、“ Can you read this？”“Sure”。2、能听懂Story time的故

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-23 10:26:00

来源学校

学校：宜昌市猇亭区实验小学

CPPT专用教学设计内容

未知

2018-05-23 10:26:00

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关键词：CPPT专用教学设计内容

正文

PEP三年级英语下册

Unit 1 Part C

教学设计

一、

教学目标: 1、能听、说、读、演本课相关的单词、短语、句型：“clever”、“ play a game”、“ wait a minute”、“ Can you read this？”“Sure”。

2、能听懂Story time的故事并灵活表演。

3、培养学生听说认读的能力和用英语思考问题的能力。

4、培养学生学习英语的兴趣和良好的表达能力。

二、学情分析

故事教学是对本单元教学内容的整合和提升。本课内容以故事为主线，综合复习本单元相关学习内容。，要求学生能应用所学过的单词和句型、能看懂听懂故事所描述的内容。

二、教学理念

故事教学要有整体呈现，在本课中，侧重培养学生的理解能力、口语表达能力及表演能力。教学过程通过各种有趣的活动设置，让学生自然而然地运用所学知识、拓展学生语言交际能力，寓教于乐。

四、教学重难点

1、对单词“clever”“read”“sure”的理解。

2、训练培养阅读、理解、分析的能力。

3、听懂并表演Story。

五、教学过程

（一）热身 TPR

全班同学舞蹈“whose tail”

活跃课堂氛围。

（二）新授 Presentation

1、师生自由对话、为新学做铺垫。

2、以游戏贯穿始终，通过新授“Let’s play a game”把游戏分为三个环节，并层层递进。

3、Round 1：在游戏中引出新词“clever”、新句“Can you read this？”“Wait a minute”并进行操练。

4、Round 2:导入播放课文动画、在情境中整体了解故事大意,并分段表演一小部分。

5、Round 3：跟读、表演对话并创编对话。

板书：

板书文中重点单词、短语:

play a game OK

clever

Wait a minute Can you read this？ Sure.

关于本教案的常见问题

Q：CPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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