4 洗衣服的学问课件配套优秀
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洗衣服的学问
一、教学目标： 知道不同的污物需要用不同的洗涤剂清洗。了解肥皂去污的原理。 学会用控制变量的方法进行探究性实验。 通过请教大人、查阅资料等方法，掌握去污迹的方法。意思到控制变量的重要性。 体验到利用穴道的科学知识提高科学质量的用去。 二、教学重点、难点 知道不同的污物需要用不同的洗涤剂清洗。了解肥皂去污的原理。 学会用控制变量的方法进行探究性实验。 三、教学准备： 烧杯、勺子、水、肥皂、洗衣粉、植物油、污布。 四、教学过程： 1、导入 日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍，墨水，油污……，你知道怎样去 除它们吗？ 2、通过怎样去除衣服污迹的问题，开展讨论。 围绕洗衣服的话题，展开讨论。 引出“哪种污物用哪种洗涤剂用品效果好”的问题。 3、探究洗衣服的学问。 学生动手洗衣服。先说说该怎样洗衣服呢？创造两种实验条件，学生分成两组做对比实验，学生填写实验结论。（重点通过观察污渍的变
化，比较出肥皂、洗衣粉洗涤效果的差异。） 4、介绍洗衣方面的知识。 通过一些具体的事例介绍洗衣的学问。
为什么肥皂，洗衣粉有去污能力呢？ 对于油污用肥皂洗涤效果比较好……虽然污迹的成分各不相同，但只要跟与之 匹配的洗涤剂发生反应，它们都能被洗干净，洗衣服大有学问。 5、巩固 为什么肥皂，洗衣粉有去污能力呢？洗衣服有什么学问呢？
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来自：学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校
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