整理和复习教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

课题整理和复习课本P 45 页复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用1~9的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。教学目标教学重点沟通乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。教学难点应用表内乘除的知识，来解决实际问题。教学准备表内除法卡片教学方法练习法教学课时第6课时教学流程

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 16:04:00

来源学校

学校：西安市长安区韦曲街道东兆余小学

整理和复习教学设计第一课时

未知

2018-04-28 16:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教学设计第一课时

正文

课

题

整理和复习课本P 45 页

复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用1~9的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。

教学目标

教学重点

沟通乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。教学难点

应用表内乘除的知识，来解决实际问题。

教学准备

表内除法卡片

教学方法

练习法

教学课时

第6课时

教学流程

教学环节

教学过程

修订栏

预习

导入

一、整理和复习 1、用乘法口诀求商发给学生一张空白的表格，组织学生根据45句乘法口诀写出45道除法算式。教学

过程

2、让学生以小组为单位，按一定的规律合作整理排列除法算式。 3、指导复习应用：（1）让学生看练习十第3题的图，用自己的话解读题意。

（2）让学生自主探索解决问题的步骤，确立先求全班认输，再求可分的组数，然后计算。（3）引导学生通过合作交流，体会同一个问题有不同的解题策略。二、练习十第2题：先算出每道题的结果，写在对应动物的下面，然后再将所得7个结果按从大到小的顺序排列。第1题：计算，反馈

第4题：

一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位和个位数看颠倒了，结果除得的商是4.这道题正确的商是几？小结

板书

设计

作业

布置

教学

后记

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教学设计第一课时