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英语三年级上册Unit 1 教学目标要求Hello! Period 1 Content A Let’s talk Let’s play1．能听懂、会说：Hello, I’m Wu Yifan. / Hello, I’m Miss White. / Hello, I’m Sarah. 2．能用Hell

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-15 14:30:00

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学校：郁南县东坝镇深步小学

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2018-05-15 14:30:00

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关键词：C优秀教案内容

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英语

三年级上册

Unit 1 教学目标要求

Hello! Period 1 Content A

Let’s talk

Let’s play

1．能听懂、会说：Hello, I’m Wu Yifan. / Hello, I’m Miss White. / Hello, I’m Sarah. 2．能用Hello, I’m ... 做自我介绍。

3．能朗读对话并进行角色表演。

教学重点

能用Hello, I’m ... 做自我介绍。

教学难点

能朗读对话并进行角色表演。

教学过程

活

动

步

教与学活动目的及其操作

骤

教学资源运用

资源使用说明

通过歌曲，导入谈论自我介绍的话题

1. Let’s sing a song together.

教师播放P10歌曲动画Hello!, 学生跟唱歌曲，边唱边做动作。

2. 老师自我介绍。

复习

1 时间

4m Hello. Welcome to my English class. I am your English teacher, Miss White. Boys and girls, let’s say hello together. T: Hello! Ss: Hello!

播放课件。[来源学科网ZXXK]

通过卡通人物，导入新课句型I am ... 1. Watch and say. 教师逐页播放课件中的卡通人物，让卡通人物做自我介绍。

Today we have some friends to our classroom, let’s welcome. Zoom: Hello. I’m Zoom.Zip: Hello, I’m Zip. T: Can you introduce yourself like this? 导入

Hello, I’m ...

2时间

源:Zxxk.Com][来[来源学&科&网Z&X&X&K]播放课件。

教师点击图片，出现句型。教师引导学生开小火车跟读句

型。

15m§网][来源:学§科

[来源:Zxxk.Com]

通过头脑风暴游戏，记住英语名字

Play and remember. 认识书本里的人物。

We have some new friends in this book, let’s welcome them. 教师逐个出示头像，介绍本册书中的人物。

Hello, I’m Zoom. A bear. Hello, I’m Sarah / Miss White / Wu Yifan / Chen Jie / Mike / Mr Jones / John. Hello, I’m Zip. A squirrel. 3 Ss:

Hello! 教师播放课件，学生模仿跟读，用手势做出自我介绍的样子。

Play and say.

游戏：击鼓传花。

A. 教师向学生打招呼并介绍自己。

B. 教师播放音乐，学生传递花，音乐停时拿到花的学生站

起来作自我介绍。有英文名的用英文名，暂时没有的用

中文名介绍，游戏重复，直到大部分同学有机

出示图片，介绍本册书上的人物。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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