4 造房子多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

4、造房子一、教学目标1、过程与方法（1）能够运用结构知识与组内同学密切合作,设计房子并能反思，进行修改。（2）能够会计算房子的用料。2、科学知识（1）了解古代房子和现代房子的特点。（2）知道设计在建筑中的重要作用。3、情感态度价值观（1）喜欢参与设计等创造活动。（2）体验设计与建造房子的辛勤劳动。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2022-08-29 21:56:30

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学校：广安市前锋区广兴镇中华小学中心校

4 造房子多媒体教学设计及其点评

未知

2022-08-29 21:56:30

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关键词：4 造房子多媒体教学设计及其点评

正文

4、造房子

一、教学目标

1、过程与方法

（1）能够运用结构知识与组内同学密切合作,设计房子并能反思，进行修改。

（2）能够会计算房子的用料。

2、科学知识

（1）了解古代房子和现代房子的特点。

（2）知道设计在建筑中的重要作用。

3、情感态度价值观

（1）喜欢参与设计等创造活动。

（2）体验设计与建造房子的辛勤劳动。

二、学情分析

学生有对房子的形象认识，对形状有一定了解，动手玩耍过积木，但对房子的设计、搭建是一个新的概念和陌生的实操，正是本课通过学习来解决的问题。

三、教材分析

本课是本单元《形状与结构》的最后一课，要求综合运用前三课的知识和技能，通过造房子的活动，小组合作,设计并建造木块房子,提高学生动手能力、创新能力、综合运用知识能力和团结协作能力,体验创造的艰辛与成功的快乐。

四、教学重点

小组设计、修改、搭建房子，能计算房子用料。

五、教学难点

房子的设计

六、教学过程

（一）导入

人类在几千年前就开始造房子,同学们一起来看看那时候，我们的祖先住的什么样的房子？（出示PPT）

这些房子有什么特点？

再来看看现在的房子（出示PPT）

现在的房子有什么特点？

古代的房子和现代的高楼大夏有什么区别？

无论是古代还是现代,无论是平房还是楼房,房子的作用是什么? 想一想盖楼房需要考虑哪些问题?,你们想用自己的双手来建造自己的房子吗?这节课我们就一起来造房子。

（二）新授

提出建房要求：（出示PPT）

建筑工人在盖房子之前的第一件事是干什么? 设计：画图纸（图纸能够反映出设计师的智慧,房子盖得好坏与图纸有很大的关系）

小组合作要求：

1、以小组为单位,动手设计房子

2、小组商量,提出设计意见,画出房子的整体样式图

3、画出房子的框架结构(标注房子的长、宽、高)计算出需要的材料

我们已经设计好了自己的房子并画出了样式图和框架图,其实在建造房子的过程中,工程师和建筑师还要想办法解决许多问题。请同学们联系我们前年学过的材料和结构的知识,思考怎样让我们的房子更稳固、更结实。

小组对图纸进行交流、修改、展示、评比。

（三）建造房子

小组用课前准备的建材（小木块、小木棒、乳白胶）和工具（尺子）等按修改后的图纸分工合作，共同搭建自己的房子。

教师巡视，给予必要的指导。

（四）展示

小组搭建房子完毕，各组对作品进行介绍（包括设计房子的功能、运用的知识、制作的特别说明）

（五）测评

对各组的房子进行抗震、抗风、抗压的测试，并由其他小组的同学代表打分评比，并对设计新颖、房子牢固、结实的给予表扬奖励，并把突出的作品推荐给学校，作为科技作品。

（六）谈体会

结合小组设计制作房子活动说说自己的收获和体会。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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