Unit 4 Mocky got a birthday gift优秀教案范文｜教案在线预览

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Unit 4 Lesson 1 第四单元第一课时教学目标技能目标：理解月份与日期的表达方法，能说出自己的年龄和生日学会看日历、使用日历知识目标：词汇：学习月份和四季的名称句型：When is your birthday? It’s January 12th. How ol

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所属课文：Unit 4 Mocky got a birthday gift

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Unit 4 Mocky got a birthday gift优秀教案范文

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Unit 4 Lesson 1 第四单元

第一课时

教学目标

技能目标：



理解月份与日期的表达方法，能说出自己的年龄和生日



学会看日历、使用日历

知识目标：



词汇：学习月份和四季的名称



句型：When is your birthday? It’s January 12th. How old are you? I’m eight years old. 

语法：了解日期的表示方式；了解万以内的数字的用法

情感、策略、文化意识目标目标：



培养学生学会看日历、使用日历，根据日历安排日常活动的能力

教学重难点：

理解课文大意，理解月份和日期的表达；描述年龄和生日。

Warm up 热身

与学生问好。歌曲热身



Review:通过单词游戏完成月份复习。



出示课件图片，请学生说一说What’s this? 复习gift，并提问Whose gift? 2.

Presentation 新授



播放课文动画，请学生观看，并回答刚才的问题，It was Mocky’s (birthday) gift. 

利用课件，再给学生提出问题How old was Mocky? 请学生回答。



再次播放课文动画，请学生分别说出Ken, Ann和Mocky的年龄。



提出问题When is Ken’s/ Ann’s/ Mocky’s birthday? 请学生自读课文，并找出答案。



用课件出示日历的图片，让学生理解并教授calendar。



请学生在日历上找出故事中三位人物的生日日期。



告诉学生，Ken的生日在spring，Ann的生日在autumn，请他们思考，Mocky的生日在哪个季节。

.Extension 扩展



询问学生How old are you? When is your birthday?四人小组讨论。



用课件出示课文文本部分，请学生思考用方块遮住的地方应该填入什么单词，检查学生对课文的理解程度。



播放课件文本部分，请学生听音跟读。

Homework 作业

指读P38-39.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Mocky got a birthday gift优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Mocky got a birthday gift》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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