Lesson 6 Little Zeke教案3
Lesson 6 Little Zeke教案3
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关键词：Lesson 6 Little Zeke教案3
正文
Lesson6 Little Zeke
一、教学目标
: 1. 学生能够听懂和理解这个简单的故事。
2. 学生能就故事进行提问和回答。
3. 学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
二、教学重点
: 1. 学生能够听懂和理解这个简单的故事。
2. 学生能就故事进行提问和回答。
3. 学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
三、教学过程
: (一) 、
开始上课和复习
1. 问候: T: How are you? Boys and girls! Ss: Fine, thanks. And you? T: Fine, thank you! T: What ’
s your name? (教师单独指一名学生提问
.) S1: My name is ________. T: What ’
s her/his name? (二) 、故事: “
Little Zeke‖
利用《教科书》和录音带
1、阅读前准备: 教师可先提几个问题:让学生先讨论
1.Is this a boy or a girl? 2.Is he big or little? 3.Where is he? (In the desk) 4.what do you think happens in this story? 2、阅读: 教师先读一遍故事,让学生理解。让后让学生单独朗读。
3、阅读后讨论: 用几个问题帮助学生理解,也可以是学生自己提问题。
对故事的大概意思理解就可以。不必为解决某个单词多用时间。
Is this Emma/Tess/Tom? Is Emma happy or sad? Is Tess happy or sad? Is Little Zeke happy or sad? Who is Little Zeke’
s new friend? Do you like this story? Why or why not? 4. 故事角色表演。
作业:配套练习
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 10:33:00
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作者信息
5ygggwenku_32282
来自：学校：晋州市东卓宿镇闫村学校
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