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Lesson 10 Rain and Sun教学设计教学对象:四年级学生教学时间:45分钟教材分析:冀教版(三起)小学英语四年级下册第二单元的第四节课:Rain and Sun.主要学习描述天气的名词,内容与日常生活联系紧密。教学目标:1.知识目标①够听,说,读: This is... / It’
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Lesson 10 Rain and Sun教学评价实录
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关键词:Lesson 10 Rain and Sun教学评价实录
正文
Lesson 10 Rain and Sun教学设计
教学对象:
四年级学生
教学时间:
45分钟
教材分析:冀教版(三起)小学英语四年级下册第二单元的第四节课:
Rain and Sun.主要学习描述天气的名词,内容与日常生活联系紧密。
教学目标:
1.
知识目标
①
够听,说,读: This is... / It’s... Can you see...? / I like... ②
够听,说,读,写单词:
rain, sun, hot, snow, cold 2.
技能目标
①能够实际情境中运用所学句型。
②
让学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 ③
让学生养成合作学习的意识。
3.
情感态度目标
①
进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习兴趣;
②
培养学生积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。
教学重点:
1、
表示天气的名词rain, sun, cloud, wind, snow 2、
复习熟练十二个月份的单词
教学难点:
让学生熟练掌握本课的单词和句子。
教学准备:
黑板、多媒体。
教学方法:情景教学。通过创设情境,激发学生学习英语的兴趣。
教学过程:
Step 1: Warming up Greeting T: Hello! Boys and girls. Ss: Hello! Miss Liu. T: How are you today? Ss: Fine, thanks. How are you?
T: I am very well. Thank you! Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T: Now let’s sing a song.Ok? T: Ok! 多媒体播放《The Months》,让学生跟唱。
Step 2: Presentation 1.
Show pictures on the screen Show the picture of the sun, and ask T: What’s this? Ss: Sun. T: Yes. This is the sun.(反复领读)
T: How do you feel when you are under the sun?(配合手势)
Ss: I feel hot. T: Yes. The sun is hot.(配合手势)
出示cloud 和rain 的图片
T: What is this? Ss: This is a cloud. / This is rain. T: Do you like the rain? Ss: Yes, I like.../No, I like... (同样的方法学习wind 和snow) 2.
Let students read together, and then read one by one.(击鼓传花,教师指正学生发音。) Step 3: Practice 1.
趣味读单词
When I say a word loudly, you must say it quietly. When I say a word quietly, you must say it loudly. 2.
自主口语练习
Show pictures of the sun, cloud, rain, wind and snow,let students make dialogues with your partner by using This is.../ It is.../ Can you see... / I like...(教师巡回指导)
(通过操练句型,进一步巩固所学;通过学生操练句子的形式让学生在情景中练习达到掌握的目的,同时锻炼学生的自主学习能力)
3.
争做小小翻译家
This is the sun. It is hot. Can you see the rain and the cloud? I like wind and snow. What about you? Step 4: Summing up
课堂小结与评价(Oral Conclusion) •Words •Sentences (句子)
(为了了解学生对知识的掌握情况,让学生扮演小老师,总结本节课的学习内容,这样不仅能了解学生是否掌握了本节课的知识,还达到了总结本节课的目的;指导学生完成活动手册上的相关练习。)
Step 5: Homework 1. Remember seven new words: sun, cloud, rain, wind, snow,cold and hot. 2. Recite this lesson. 板书设计:
Lesson 10 Rain and Sun
sun hot cloud rain wind snow cold
This is.../ It is.../ Can you see... / I like...
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