综合与实践：分一分ppt配套教案和课堂实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：综合与实践：分一分ppt配套教案和课堂实录

正文

分类与整理

教学目标 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。

2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。

3、初步学会与他人合作交流，培养学生的分类意识、统计意识和创新意识。

4.初步养成有条理地整理物品的习惯，体会分类在生活中的必要性。

教学重点

按单一标准对事物进行分类。

教学难点

对分类结果进行整理，完成简单的核计活动。

教学过程

一、创设情景，导入新课课件出示两个衣柜。

（一个乱摆放的，一个摆整齐的。）

问：你喜欢哪一个衣柜？为什么？

学生口答。

师：像这样把一样的东西放在一起就叫分类与整理。今天我们就来学习有关分类与整理的

知识。（板书课题）

二、交流展示，点拨解惑

1、感知分类，黑板上出示一些颜色形状不同的卡片,引导学生观察：你们都看到了什么？可以怎样分类呢？(小组讨论) 2、巩固发展,体验分类按形状来分一分，怎样记录分的结果呢？

讨论汇报。板演分法。

还可以怎么分？(学生汇报，还可以按颜色分。) 板演分法。

三、巩固知识,学会应用

1、第一关:找一找

（1）引导学生观察：把每组不同的物品圈起来

2、第二关: 练一练

数学书P90 练习十八的第1题和第2题

（1）在动物下面画”O”

（2）分一分并说说分类的依据。

3、第三关：分一分

仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？

小结：可以按水果种类分，还可以按形状分。

四、总结归纳，建构提升

今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？

五、课外活动

用今天学到的分类的方法，把你的书包整理一下，把里边的东西分分类。

综合与实践：分一分ppt配套教案和课堂实录