16 小鹿的减法教案推荐

《小鹿的减法》教学设计

教材说明：

《小鹿的减法》是义务教育课程标准实验教科书语文出版社版二年级下册第五单元中的16课。这是一篇童话故事，讲的是小鹿造桥，每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了整整一年的时间，终于成功的故事。这个故事告诉我们：做事情要有坚定的信念，坚持到底，一定会获得成功。

教学目标：

1、学习动补关系的句子，在语境中领悟表达的方法，积累句子，并能模仿运用。

2、默读课文，要求不出声、不指读，养成边读边想的读书习惯。

3、有感情地朗读课文，正确理解课文内容，懂得无论做什么事，都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。

教学重点：

1、学习动补关系的句子，在语境中领悟表达的方法，积累句子，并能模仿运用。

2、有感情地朗读课文，正确理解课文内容，懂得无论做什么事，都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。

教学难点：

理解重点句“从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”的深刻含义。

教学过程：

一、激趣导入，复习字词

师：同学们，老师知道你们都是非常聪明的孩子，那今天我想出个题目考考大家。大家听好了：365减1等于多少？（364）再减1呢？（363）真棒！看来小朋友们都会做这样的减法题。有一只住在河边的小鹿为了一件有意义的事，也做起了这道减法。今天就让我们继续学习16课《小鹿的减法》。

1、板书课题。

2、生齐读课题。

师：读了课题，你们想知道小鹿是怎样做减法的吗？（想）不要着急，想知道小鹿是怎样做减法的，就得接受小鹿的考验，只要大家热情而大声地跟这些生字宝宝打招呼就算过关。

1

3、课件出示生字词

4、指名读，开火车读

5、生齐读

二、品读课文，感悟理解

（一）自由读文

师：你们真是一群热情的孩子，成功地通过了小鹿的考验。小鹿到底是怎样做减法的呢？请大家轻轻地打开书，翻到46页，边听课文边标出自然段序号。

1、学生自由读课文，边读边标出自然段序号。

2、思考：这篇课文讲了一件什么事？

（二）学习第一自然段

1、指名读

2、提问：听他读了课文的第一自然段，你知道了什么？

3、学生汇报

适机板书：

小鹿 造桥

獐子 铺路

出示课件：“可是一想……他们都退缩了。”

指导朗读

（三）学习第二自然段

师：有一天，小鹿终于下定决心开始造桥了，那它是怎样造桥的呢？请小朋友们默读课文的第二自然段。

1、课件出示：

默读提示：

⑴

默读第二自然段，要求不出声，不指读。

⑵

用“——”划出小鹿造桥的句子。

2、学生根据提示默读第二自然段。

3、提问：谁能把描写小鹿造桥的句子读出来？

4、课件出示：“他从太阳升起……干得浑身汗淋淋的。”

①齐读

②提问：从这句话中你感受到了什么？（小鹿很辛苦、很累）你们是从哪些词知道的？（课件出示：一直、干得、汗淋淋）

③指导朗读“他从太阳升起……干得浑身汗淋淋的。”

5、仿写句子

2

①师：听出来了，这只小鹿确实很累很辛苦，它不仅干得浑身汗淋淋的，还累得怎么样？（气喘吁吁、腰酸背疼、大汗淋漓、汗流浃背……）

师：现在我想请大家来当小小模仿家，看谁模仿得最好。

②课件出示：

小鹿干得浑身汗淋淋的。

干得

。

石榴笑得咧开了嘴。

笑得 。

③指名学生模仿。

（四）学习三至七自然段

师：当獐子看到小鹿辛辛苦苦地造桥时，它会对小鹿说些什么呢？（课件出示：3——7自然段）请小朋友们大声朗读课文的三至七自然段，用“——”划出小鹿说的话；用“﹋﹋”划出獐子说的话，然后再和学习小组的同学分角色演一演。

1、学生先分别划出小鹿和獐子说的话，再小组合作表演读。

2、指名上台戴头饰表演。

3、理解

“从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”的含义。

①提问：看了他们的表演，听了小鹿和獐子说的话，在它们说的话中，哪句话最打动你？为什么？

（五）学习第八自然段

师：多么坚定的小鹿呀！它干一天的活儿，也就减少了一天，他离造桥成功又近了一天，小鹿这样坚持做减法，那它会成功吗？请女同学齐读第八自然段。

1、女生齐读。

2、提问：从第八自然段中，你知道了什么？（适机板书：成功）它造了一座什么样的桥呢？

（六）学习第九自然段

师：是啊，小鹿造桥成功了，它造了一座结实，又方便出行的桥，它终于实现了自己的愿望，而獐子呢？让我们齐读最后一个自然段一起去了解吧。

1、齐读

2、提问：獐子的路铺好了吗？（没有）说明獐子铺路怎么样了？

3

（板书：失败）

3、小朋友们想想看，小鹿造桥为什么会成功？（板书：坚持）獐子铺路为什么会失败？（板书：退缩）

三、拓展延伸，情感升华

1、这两只动物中，你最喜欢谁？为什么？

2、课件出示：

⑴

你想对这只小鹿说些什么呢？

⑵

你想对这只獐子说些什么呢？

3、小结

师：我想小鹿听了你们的话一定很高兴，也希望獐子听了你们的话能有所启发。小朋友们，我们每个人都有着美好的愿望，可是光有美好的愿望而不付出辛苦的劳动是不行的。因为成功只属于那些勤劳的人，只属于那些坚持到底的人。只要我们能像小鹿一样有坚定的信念,脚踏实地、坚持到底，遇到困难的时候不退缩，就一定能够实现自己的愿望。

四、作业（课件出示）

1、将这个故事讲给爸爸妈妈听，和他们交流一下感受。

板书设计：

18、小鹿的减法

小鹿

造桥

成功（坚持）

獐子

铺路

失败（退缩）

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