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Reading Comprehension 高三二轮复习阅读技巧指导(1)Part 1 主旨大意题解题技巧指导1.设题角度(1)选出文章最佳标题;(2)概括文章或段落大意2.设问方式大意类:1)The main idea of the passage is ... 2)What is the pas
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Learning about Language国家获奖教案
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关键词:Learning about Language国家获奖教案
正文
Reading
Comprehension
高三二轮复习阅读技巧指导(1)
Part 1
主旨大意题解题技巧指导
1.设题角度
(1)选出文章最佳标题;(2)概括文章或段落大意
2.设问方式
大意类:
1)The main idea of the passage is ... 2)What is the passage mainly about? 3)In this passage the author discusses primarily ____.
4)What is the main topic of the passage?
标题类:
5)What’s the best title / headline for the passage? 6)The best title for the passage might be ... 3.解题技巧
识别
,找
,抓
,寻
4.定标题四原则
准确选定完美标题,简言之,可以用四个字概括文章标题的特点,即:精,准,全,新。
精——用精练的语言概括文章的中心思想。
准——要注意文章的内涵和外延,把作者的观点准确地表达出来。
全——排除片面观点,选取包含文章主要内容及作者观点的选项,范围不宜过大或过小。
新——所选的标题要新颖,对读者有吸引力,能激发读者的阅读兴趣。
5.归纳主旨应做到:
紧扣主题(忌跑、偏),覆盖全篇适度概括(忌片面或笼统),避免极端(忌缩、扩)
Part 2 推理判断题解题技巧指导
1.设题角度
(1)推断隐含含义;(2)推断作者的观点、态度、写作目的和意图;
(3)推断文章的出处;(4)推断文章中人物的性格态度等。
2.设问方式
推断隐含意义类:
1)It can be inferred from the text that ______. 2) From the text we know that ______.
3) The story implies that ______. 4) It may be concluded from the passage that ______. 推断观点态度类:
1)With which of the following does the author agree?
2)The writer’s attitude toward...is ______. 3)
Which of the following statements does the author support?
4)The author’s tone would be best described as _______ . 推断写作意图类:
考查整篇文章的写作目的
1)The writer’s purpose of writing this passage is to _____. 2)What is the purpose of writing this article? 3)In writing the passage, the author intends to _____.
1
考查某处细节的写作意图
1)The writer uses the example of…to show that _____.
2)The writer uses the two questions at the beginning of the passage to _____. 3)…are mentioned in the first paragraph to _____.
推断文章出处类:
1)The passage is most likely to be taken from______. 2)Where would this passage most probably appear? 3)The passage is most likely a part of ___. 3.解题技巧
(1)抓关键信息,逆向或正向推理。抓住某些关键词或短语去分析、推理、判断,利用逆向思维或正向推理。从而推断出这句话所隐含的深层含义。
(2)整合全文(段)信息,综合推断。在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的有用信息,综合起来去推理判断,确定最佳选项。
(3)用语境褒贬性,看写作意图。几乎每篇文章的语境都有一定褒贬性,它反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图,因此要利用好这一点进行准确的逻辑判断。
(4)寻字里行间,定情感脉络。作者的思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间,或流露于修饰的词语之中。在推断过程中,应特别注意措辞,尤其表达感情色彩的形容词。
(5)据上下文逻辑,实事求是判断。严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等进行推理,从而得出合乎逻辑的结论,而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。
4.判断推理应做到
抓
,定
,判
,看
,凭
Part 3
阅读理解解题技巧自我评价
1、我认为自己已经掌握并能熟练运用的技巧:______________________________________
2、我认为自己需要加大训练强度的技巧:__________________________________________
其他可选用的技巧:
1、反问法
(1)绝对词否决法;答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very, completely, none, hardly等。
(2)怀疑词判断法:选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有can, could, may, should, usually, might, most(大多数), more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
(3)关键词对应法
(ABC=ABC法;
ABC=A’B’C’法;
ABC=CBA法;
ABC≠ABD法) 选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项。
2、锅盖法
较全面、有针对性地表达文章中心思想的,选项一般是答案项。
例:A. to be more successful in his career
B. to solve technical problems
C. to be more specialized in his field
D. to develop his professional skill
B“解决技术问题”;C“深化专业”;D“发展职业技能”。这三项表达的意思都比较具体,而A项则概括地有深度,包括了B、C、D三项内容。选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
2
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